本書以日語教學為主線，從中日文化交流、差異與融合的角度出發(fā)，從多個角度對日語語言文化進行了分析與透視，進而討論了跨文化交際下日語教學的基礎(chǔ)、日語課堂教學及其質(zhì)量提升等內(nèi)容。本書共五章，主要內(nèi)容涵蓋：中日文化交流與融合、日語語言文化研究、跨文化交際視角下日語教學基礎(chǔ)、跨文化交際視角下日語課堂教學及其質(zhì)量提升、跨文化交際視角下的日語教學與能力培養(yǎng)。本書結(jié)構(gòu)嚴謹，脈絡(luò)清晰，層層遞進，理論聯(lián)系實際，希望本書的出版可以為我國日語教學的進步貢獻一份力量。