本書共設(shè)置六章：第一章作為本書論述的基礎(chǔ)和前提，主要闡釋體育的內(nèi)涵與特征、體育功能與科學(xué)體育觀、小學(xué)體育課的德育滲透；第二章是小學(xué)體育教育理論闡釋，內(nèi)容涵蓋小學(xué)體育教育的理念分析、小學(xué)體育教育環(huán)境與主體、小學(xué)體育教育的審美理論；第三、四章分析小學(xué)體育教育與健康教學(xué)、小學(xué)體育教學(xué)及其策略構(gòu)建；第五章論述小學(xué)體育教學(xué)的多元創(chuàng)新模式——移動學(xué)習(xí)理論下的小學(xué)體育教學(xué)、多媒體技術(shù)下的小學(xué)體育教學(xué)、微課理念模式下的小學(xué)體育教學(xué)、慕課理念模式下的小學(xué)體育教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂模式下的小學(xué)體育教學(xué)；第六章圍繞小學(xué)體育教育的身體活