本書經(jīng)過多年的使用,得到廣大高職高專院校師生的普遍認(rèn)同和廣大讀者的一致肯定，同時，他們給本教材提出了許多建設(shè)性的意見和建議。本書編者深入企業(yè)與資深專家共同研究、探討教材大綱,確定教材內(nèi)容以及項目的選取，充分考慮教學(xué)中學(xué)生對知識和能力的要求并根據(jù)新的稅制和會計制度改革的有關(guān)規(guī)定,在第八版教材基礎(chǔ)上進(jìn)行了大幅度修訂和創(chuàng)新，重新設(shè)置教材體系框架，采用“項目導(dǎo)向，任務(wù)驅(qū)動”的形式，遵循“理實一體”的編寫思路，通過案例展開,滿足理論與實踐、知識與技能相統(tǒng)一的教學(xué)需要,從而提高學(xué)生的業(yè)務(wù)技能。