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“互聯網+”背景下的農村遠程教育精準服務模式創(chuàng)新研究與應用 讀者對象:鄉(xiāng)村教育研究人員
北京市作為首都,在農業(yè)方面有著“大城市小農村、大郊區(qū)小城區(qū)”的特征,農業(yè)規(guī)模體量較低,而農業(yè)發(fā)展以都市型現代農業(yè)為主,這對農民的素質有更多要求,而農民個體差異大、需求分散多變,現有的針對農民的遠程教育平臺資源供給與需求存在偏差。且隨著網絡學習資源增長迅速,農民在網絡學習過程中面臨著“資源迷向”和“信息過載”問題,農民如何精準定位到適合自己的學習資源成為農民遠程培訓的重要問題,因此提升信息精準服務成為北京市農村遠程教育的首要任務。本書對大數據環(huán)境下的北京農民遠程教育信息精準服務技術和方法開展優(yōu)化研究,構建針對農村用戶的遠程教育精準服務系統,提高獲取遠程教育服務的針對性和個性化,實現在計算機和網絡信息技術支持下“因材施教”,消除信息壁壘,方便用戶學習資源,提升遠程教育精準服務水平和知識傳播效率,促進“互聯網+教育”數據服務產業(yè)發(fā)展。
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