本書主要對我國高校教育教學發(fā)展歷史與現(xiàn)狀進行了梳理與研究，并圍繞高校教育教學與實踐問題，精選高校教育教學實踐典型案例，對未來高校教育教學發(fā)展趨勢做了預測，明確提出了高校教育教學理論發(fā)展與實踐的相互關系，對高校教育教學的創(chuàng)新發(fā)展過程中的困境進行了切實分析，同時提出了可行性建議，重點論述高校教育教學及實踐模式的創(chuàng)新。本書分別從理論與實踐兩個維度展開，強調理論與實踐結合，可讓讀者在實際案例中深刻體會教育理論。