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爭(zhēng)議性科學(xué)議題的知識(shí)建構(gòu)與傳播效果研究 讀者對(duì)象:科學(xué)技術(shù)傳播學(xué)研究人員
互聯(lián)網(wǎng)加速了科學(xué)傳播,讓受眾可以直接參與新科技的發(fā)展與討論。然而,近年來(lái)卻有許多與環(huán)境、生態(tài)和社會(huì)相關(guān)的爭(zhēng)議性科學(xué)事件頻出。本書以轉(zhuǎn)基因議題為例,從科學(xué)傳播中看受眾如何在網(wǎng)絡(luò)中建構(gòu)科學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并從風(fēng)險(xiǎn)感知、信任、媒體使用等多維度分析影響受眾接受新科技的具體因素。本書對(duì)理論進(jìn)行完整梳理、審視西方理論在國(guó)內(nèi)的適用性,輔以案例說(shuō)明,將理論與實(shí)證案例相結(jié)合。
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