書稿聚焦中小學寫作教學議題，在新課標與創(chuàng)意寫作的雙重關照下，探討中小學寫作教學體系的建設與發(fā)展，主要包含以下三個方面的內容：一是創(chuàng)意寫作歷史、理論以及國內狀況等相關情況；二是當前中小學創(chuàng)意寫作教學研究等最新研究與實踐相關資料；三是中小學寫作單元教學設計案例(課堂實錄)。