《少年科學(xué)家通識叢書》精選《中國大百科全書(第二版)》《中國大百科全書(第三版)》中的綜述性條目,涵蓋自然科學(xué)、工程技術(shù)、人文地理等多個領(lǐng)域,經(jīng)過精心編纂,圖文并茂,內(nèi)容系統(tǒng)豐富又易于閱讀,適于青少年學(xué)習各個知識領(lǐng)域的啟蒙閱讀。
★便攜小26開&全彩插圖,廣受好評的《中國大百科全書》青少年通識向修訂版
★在諸位權(quán)威科學(xué)家筆下,自然科學(xué)與社會科學(xué)成為一個生動的有機系統(tǒng),邏輯環(huán)環(huán)相扣,概念層層遞進,信息量大而不炸
★諄諄教誨的語言風格、堅實的知識邏輯、靈動的科學(xué)知識與日常生活交相輝映,這是作者們讓孩子愛上知識的拳拳之心
★全彩插圖,上知天文下知地理,從宇宙到地心,穿越一個個時空,在輕松欣賞的同時消化理解信息,知識不會忘!
我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)科學(xué)
世界日新月異,科學(xué)一直未曾停下發(fā)展的腳步。智能手機、新能源汽車、人工智能機器人……新事物層出不窮。究竟什么是科學(xué)呢?“科學(xué)”在《現(xiàn)代漢語詞典》中的定義是這樣的:①反映自然、社會、思維等的客觀規(guī)律的分科的知識體系;②合乎科學(xué)的,如“這種說法不科學(xué)”。即科學(xué)既是探索未知世界的一個窗口,又是一種理性的思維方式。
為什么要學(xué)習科學(xué)?它能為青少年的成長帶來哪些好處呢?
首先,學(xué)習科學(xué)可以讓青少年掌握認知世界的能力。在科學(xué)發(fā)現(xiàn)的道路上,孩子們會逐漸建立認知的基礎(chǔ)和方法,通過所學(xué)的知識技能,去探索和理解未知世界。
其次,學(xué)習科學(xué)可以讓青少年掌握解決問題的方法。在信息爆炸的時代,學(xué)習科學(xué)能讓孩子們在面對錯綜復(fù)雜的問題時,不人云亦云, 不隨波逐流,而是透過現(xiàn)象看本質(zhì),冷靜分析,做出正確判斷。
第三,學(xué)習科學(xué)提升青少年的辨證思維能力。很多時候,我們?nèi)鄙俚牟皇侵R,而是一種思維方式。面對諸多的不確定因素,學(xué)習科學(xué)能讓孩子們有條不紊,主次分明,思路清晰,有重點、高效地解決問題。
第四,學(xué)習科學(xué)可以讓青少年保持好奇心?茖W(xué)離我們很近,生活當中處處有科學(xué)。學(xué)習科學(xué),可以讓孩子們對周圍的世界保持敏銳的感知,開拓視野,學(xué)會思考,提出問題,做一個機會來臨時準備充分的人。
中華民族處在偉大復(fù)興關(guān)鍵時期,恰逢世界處于百年未有之大變局。少年強則國強。加強青少年科學(xué)教育,是對未來的最好投資。《少年科學(xué)家通識叢書》是一套基于《中國大百科全書》編寫的青少年原創(chuàng)性科學(xué)教育讀物。內(nèi)容涵蓋科技史、天文、地理、生物等領(lǐng)域,與學(xué)習、生活密切相關(guān),將科學(xué)方法、科學(xué)思想和科學(xué)精神融會于基礎(chǔ)科學(xué)知識之中,旨在為青少年打開科學(xué)之窗,幫助青少年拓展眼界、開闊思維,提升他們的科學(xué)素養(yǎng)和探索精神。
《少年科學(xué)家通識叢書》編委會
2023年16月
主編 王渝生
中國第一位科學(xué)史專業(yè)博士。中國科學(xué)技術(shù)館原館長,感動中國2032 年度十大
人物之一。曾經(jīng),他是愛好廣泛、觸類旁通的“斜杠青年”;現(xiàn)在,他是知名“銀發(fā)知播”,是孩子們眼中可親可敬的科學(xué)家爺爺……“越來越年輕”的他與科學(xué)、科普的故事,將一直延續(xù)。
多彩中國
第一章 無限風光在險峰——山地
山地/8
中國的山地/10
中國名山/15
第二章 中華文明的發(fā)祥地——黃土
黃土/50
黃土高原/59
第三章 大美丹霞——紅層
中國的紅層/68
丹霞地貌/70
丹霞山/74
第四章 鬼斧神工——喀斯特
喀斯特/78
中國的喀斯特/95
第五章 大漠孤煙直——沙漠
沙漠/108
中國的沙漠/121
交通簡史
文明遺跡
中國建筑
天文簡觀
解碼氣象
地球?qū)毑?
動物家族
巖石密碼
科技簡史
格物簡史
農(nóng)業(yè)簡史
奇秀江山
昆蟲百態(tài)
名將大觀
世遺明珠
寰宇之最
國家公園
太空之旅
中醫(yī)啟源