本書稿是面向小學(xué)道德與法治學(xué)科相關(guān)教學(xué)人員及其他相關(guān)人員的圖書。本書堅持核心素養(yǎng)導(dǎo)向，聚焦培育時代新人，擷取思政課教學(xué)實踐：優(yōu)化教學(xué)設(shè)計、創(chuàng)新教學(xué)案例、統(tǒng)整主題研究、共享教研成果。反映了教學(xué)思想和教學(xué)特色，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)特點和成長規(guī)律，是教師專業(yè)成長的幫手和助推器。本書結(jié)構(gòu)清晰合理，內(nèi)容詳略得到，案例豐富充實，文字流暢可讀性強，相關(guān)表述符合教學(xué)實際和時代要求。書稿具有一定的社會效益和出版價值，能為義務(wù)教育階段小學(xué)道德與法治學(xué)科建設(shè)作出貢獻(xiàn)。