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靜悟反思 革故鼎新:南京審計大學金融學院教育教學改革與創(chuàng)新實踐 為引導教師潛心教書育人、用好課堂教學主渠道、持續(xù)創(chuàng)新教育教學方法,南京審計大學金融學院創(chuàng)造性地開展了系列富有成效的理論研究與實踐探索。本書精選學院教授、一流專業(yè)負責人、教學骨干、青年博士等撰寫的論文近30篇,內(nèi)容涉及教學反思與課程創(chuàng)新設(shè)計、數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的教育教學發(fā)展與改革、基層教學組織助力教師專業(yè)化成長等。本書系金融學院教育教學改革與創(chuàng)新的階段性小結(jié),也有望通過輻射效應(yīng)帶動更多同行深入思考與實踐,為社會經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)厚植家國情懷、深蘊人文精神與理工氣質(zhì)的復合型、創(chuàng)新型金融人才做出更大貢獻。
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