本書共九章，內(nèi)容包括：體育教學概述、大學體育概論、體育運動與大學生身心健康、高校體育教學方法的理論與實踐、高校體育教學模式的理論與實踐、高校體育教學與運動訓(xùn)練研究、素質(zhì)教育視域下大學生體育教學評價、新時期高校體育教學的優(yōu)化、新時期高校體育教學的創(chuàng)新。