本書是關(guān)于理工科高校創(chuàng)業(yè)法律教育研究。首先, 通過文獻(xiàn)綜述呈現(xiàn)國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)教育課程已有的研究, 從創(chuàng)業(yè)教育的相關(guān)的理論認(rèn)識出發(fā), 運(yùn)用教育目標(biāo)分類學(xué)理論, 綜合考慮學(xué)科、社會及學(xué)生的需求, 構(gòu)建大學(xué)創(chuàng)業(yè)法律教育課程目標(biāo)及基本原則框架。其次, 對理工科高校創(chuàng)業(yè)法律教育的實(shí)際狀況進(jìn)行調(diào)查。分析調(diào)查結(jié)果, 發(fā)現(xiàn)存在的問題, 并提出完善的對策。