本書面向小學一年級至六年級學生, 本書的編寫, 意在借助自主的寫作空間, 引導學生獨立自主學習與思考。本書共分為四冊, 每冊設(shè)置形式不同的表格, 有助于學生不同目的的寫作練習。本書在內(nèi)容上, 分為自主評價、自主練習等部分, 并專門為小學生讀者設(shè)置了日期標注欄和情緒自主判斷選項。在不同形式的框架之內(nèi), 通過日常練習, 小讀者們可以自主地學習, 養(yǎng)成善于記誦、勤于動筆的好習慣。