本書主要從合唱藝術(shù)的基礎(chǔ)理論出發(fā)，全面梳理了其歷史演進和多元化的藝術(shù)構(gòu)成。重點關(guān)注了高職院校合唱教學的情況，對學生的基本能力培養(yǎng)和綜合素質(zhì)提升提出了具有實際意義的見解和方法。在深入剖析高職院校合唱教學的問題基礎(chǔ)上，提出了切實可行的教學改革實施策略。全書著力構(gòu)建一個全面、深入、多角度的合唱藝術(shù)與教學研究視野，富有啟發(fā)性和實用性。