本書首先對(duì)高校的美術(shù)教育做了基礎(chǔ)性的介紹，包括美術(shù)教育的基本概述、美術(shù)教學(xué)模式和美術(shù)教育的理論基礎(chǔ)，使讀者對(duì)美術(shù)教育理論有了一定了解；其次分別探討了“實(shí)踐性探究”“多元整合型”“師徒制”以及“引導(dǎo)性”教學(xué)模式的特點(diǎn)和應(yīng)用；最后對(duì)美術(shù)教育的未來發(fā)展進(jìn)行了展望。本書以期為高等教育美術(shù)教育從業(yè)者、教育研究者和學(xué)生提供有價(jià)值的參考，幫助他們更好地理解美術(shù)教育的理論基礎(chǔ)，探索創(chuàng)新的教學(xué)模式，并為美術(shù)教育的未來發(fā)展提供新的視角和思路。