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中小學(xué)公共安全教育實(shí)操12課
2007年,教育部出臺(tái)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,對(duì)公共安全教育提出了清晰的指導(dǎo)及要求。從課程開(kāi)發(fā)的角度來(lái)看,中小學(xué)生公共安全教育實(shí)訓(xùn)課程需要基于青少年認(rèn)知特點(diǎn)和心理發(fā)展水平分階段開(kāi)發(fā),不僅需要注重課程的實(shí)踐性、實(shí)效性和實(shí)用性,還需要緊跟時(shí)代步伐,以生動(dòng)活潑的實(shí)訓(xùn)方式開(kāi)展實(shí)訓(xùn)教學(xué),真正使學(xué)生“身臨其境”,參與其中,學(xué)有所思,學(xué)有所獲。本書(shū)在闡述指導(dǎo)方案的基礎(chǔ)上,以十二篇公共安全相關(guān)教學(xué)設(shè)計(jì)為主線(xiàn),對(duì)中小學(xué)生公共安全實(shí)操課進(jìn)行深入淺出的介紹。書(shū)中以添加二維碼的形式鏈接十二節(jié)實(shí)操錄像,方便一線(xiàn)教師教學(xué)使用。
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