你遇到過(guò)這樣的情況嗎？發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)事后，沒(méi)有第一時(shí)間站出來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，而是想著趕緊逃跑？男孩伊吉有一回做了一件淘氣的事，正好被他的校長(zhǎng)撞見(jiàn)了，他想都沒(méi)想就趕緊溜走了�；丶液�，伊吉越想越不安，他怕一去學(xué)校就會(huì)被校長(zhǎng)認(rèn)出來(lái)…… 接下來(lái)的兩天，伊吉努力讓自己 “隱身”。課間，他沒(méi)亂跑，也沒(méi)用餐巾紙朝垃圾桶投三分球；上課時(shí)，他乖乖地坐在課桌后面，手規(guī)規(guī)矩矩地放著。就連伊吉的班主任都覺(jué)得他有點(diǎn)兒不對(duì)勁，關(guān)切地問(wèn)他：“你還好吧，伊吉？” 實(shí)際上，他不太好，他感覺(jué)自己都要爆炸了。“好學(xué)生一直都有這種感覺(jué)嗎？”伊吉覺(jué)得當(dāng)老師眼中的“好學(xué)生”也太不容易了……伊吉的“隱身計(jì)劃”成功了嗎？悄悄地說(shuō)，實(shí)際上，校長(zhǎng)根本不記得那件淘氣事。要是伊吉從一開(kāi)始就沒(méi)有逃跑就好了，他就不用逼著自己“隱身”，也不會(huì)發(fā)生后來(lái)的籃球事件和自行車事件了……