職業(yè)素養(yǎng)(中等職業(yè)教育通用基礎(chǔ)教材系列)
定 價:35 元
叢書名:中等職業(yè)教育通用基礎(chǔ)教材系列
- 作者:黃磊 郭艷偉 楊娟
- 出版時間:2024/1/1
- ISBN:9787300323282
- 出 版 社:中國人民大學(xué)出版社
- 中圖法分類:B822.9
- 頁碼:180
- 紙張:
- 版次:1
- 開本:16
本教材以企業(yè)錄用員工的標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ),分析企業(yè)崗位任職要求,以崗位需求為前提,以“能力本位”為出發(fā)點,書中設(shè)置了大量的案例、情境、互動、活動游戲等探究學(xué)習(xí)和指導(dǎo)訓(xùn)練內(nèi)容。全書分為職業(yè)認知與職業(yè)道德,自我管理能力,溝通與合作能力,數(shù)字技能,綠色技能,安全生產(chǎn)及質(zhì)量素養(yǎng),規(guī)則意識及法律素養(yǎng),職業(yè)發(fā)展素養(yǎng)八個模塊,詳細闡述了有關(guān)職業(yè)素質(zhì)能力培養(yǎng)的相關(guān)知識。各個模塊中每個任務(wù)以“學(xué)習(xí)目標(biāo)、職場故事、活動導(dǎo)練、知識鏈接、課后拓展、延伸閱讀”六個欄目為編寫主線,由淺入深設(shè)計任務(wù),結(jié)構(gòu)清晰。
黃磊,河南商務(wù)中等職業(yè)學(xué)校、信息工程學(xué)校校長、省職教專家、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省優(yōu)秀教育管理人才、省優(yōu)秀成果獎主持人、省優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎、省學(xué)生技能競賽一等獎輔導(dǎo)老師,在CN學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表多篇論文,主編多部教材。楊娟,河南信息工程學(xué)校高級講師、基礎(chǔ)部主任、省優(yōu)秀成果獎獲得者、省學(xué)生技能競賽及素質(zhì)競賽一等獎輔導(dǎo)老師,在CN學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表多篇論文,曾主編《現(xiàn)代經(jīng)濟管理》等教材。
目錄
模塊一 職業(yè)認知與職業(yè)道德 ………………………………………………1
任務(wù)1 提高職業(yè)認知 ……………………………………………………… 2
任務(wù)2 踐行職業(yè)道德 ……………………………………………………… 9
任務(wù)3 弘揚勞模精神、勞動精神與工匠精神 …………………………… 16
模塊二 自我管理能力 ………………………………………………………25
任務(wù)1 注重形象管理 ……………………………………………………… 26
任務(wù)2 學(xué)會時間管理 ……………………………………………………… 32
任務(wù)3 善用情緒管理 ……………………………………………………… 39
模塊三 溝通與合作能力 ……………………………………………………47
任務(wù)1 學(xué)會傾聽與贊美 …………………………………………………… 48
任務(wù)2 實現(xiàn)有效溝通 ……………………………………………………… 54
任務(wù)3 加強團隊合作 ……………………………………………………… 62
模塊四 數(shù)字技能 ……………………………………………………………71
任務(wù)1 數(shù)字技能提效工作 ………………………………………………… 72
任務(wù)2 數(shù)字技能助力學(xué)習(xí) ………………………………………………… 79
任務(wù)3 數(shù)字技能便捷生活 ………………………………………………… 85
模塊五 綠色技能 ……………………………………………………………93
任務(wù)1 認識綠色技能 ……………………………………………………… 94
任務(wù)2 綠色技能助力節(jié)能減排 …………………………………………… 99
任務(wù)3 綠色技能助力垃圾分類 …………………………………………… 106
模塊六 安全生產(chǎn)及質(zhì)量素養(yǎng) ………………………………………………113
任務(wù)1 防范安全風(fēng)險 ……………………………………………………… 114
任務(wù)2 加強質(zhì)量管理 ………………………………………………………124
模塊七 規(guī)則意識及法律素養(yǎng) ………………………………………………133
任務(wù)1 提升規(guī)則意識 ……………………………………………………… 134
任務(wù)2 依法維護勞動權(quán)益 ………………………………………………… 139
任務(wù)3 避免“求職陷阱” ………………………………………………… 146
模塊八 職業(yè)發(fā)展素養(yǎng) ………………………………………………………155
任務(wù)1 樹立競爭意識 ………………………………………………………156
任務(wù)2 培養(yǎng)創(chuàng)新思維 ……………………………………………………… 162
任務(wù)3 學(xué)會終身學(xué)習(xí) ……………………………………………………… 167
主要參考文獻 ………………………………………………………………175