本書作者劉宏森為上海青年管理干部學(xué)院教授、《青年學(xué)報(bào)》主編。本書是“青年研究叢書”之一。本書以改革開放以來中國青年研究的學(xué)術(shù)論文等研究成果為主要研究對象，不作歷史脈絡(luò)的梳理，而努力通過對學(xué)術(shù)論文的文本解讀和深入辨析，致力于：（一）從選題把握、概念使用、論據(jù)論證、邏輯規(guī)范等多方面入手，深入挖掘一些影響和制約中國青年研究學(xué)術(shù)發(fā)展、“青年學(xué)”構(gòu)建的瓶頸性問題；（二）深入分析和把握問題背后存在著的深層原因，尤其是不少研究者普遍缺乏科學(xué)思維方式訓(xùn)練等原因；（三）針對近四十年來青年研究發(fā)展的現(xiàn)狀和青年研究隊(duì)伍的實(shí)際，提出打破瓶頸的具體策略、建議。本書讀者對象為青年研究者、文科碩士博士生、團(tuán)干部、大中小學(xué)教師、機(jī)關(guān)干部等。