本書介紹了中國高校英語課程現(xiàn)狀，研究了問題和政策走向，提出翻轉(zhuǎn)英語課堂的概念。作為打破迷局的關(guān)鍵，翻轉(zhuǎn)課堂到底是什么呢？本書介紹了翻轉(zhuǎn)課堂的發(fā)展歷史，在外語課堂中的應(yīng)用，最后提出了完全翻轉(zhuǎn)模型。本書接著介紹了完全翻轉(zhuǎn)模型在高校外語課堂應(yīng)用中的三個實例：學(xué)術(shù)英語讀寫課堂，大學(xué)英語基礎(chǔ)讀寫課堂，和大學(xué)英語視聽說課堂。書中含有詳盡的課程設(shè)計介紹，研究工具和分析方法的解析，研究結(jié)果的討論。最后，作者對如何應(yīng)用完全翻轉(zhuǎn)模型，如何設(shè)計英語課堂，一些注意事項和未來的研究方向進行了探討。