《國際日本研究》力圖突破日語語言、文學、社會文化、翻譯、區(qū)域國別研究的學科框架，旨在從國際視野審視日本相關問題，從學科角度進行學術研究。《國際日本研究》（第2輯）分為“知識共同體”特稿、日本歷史的跨學科研究、社會觀察、動畫與科技、教育教學現(xiàn)場、“講談社·日本的歷史”系列書評6個部分，具體論述了日語語言學、日語教育教學、中井履軒的心性論思想、日本的福利用具服務機制、日本漫畫中的機器人形象等議題，對于系統(tǒng)、全面地了解日本，豐富深化日本國別研究有一定的參考價值。