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基于診斷與改進(jìn)制度的高職院校內(nèi)部治理研究與實(shí)踐 讀者對(duì)象:本書可作為高等學(xué)校、職業(yè)院校以及從事職業(yè)教育的行政管理單位、研究院所等有關(guān)人員的參考工具書, 也可為職業(yè)院校加快推進(jìn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)提供借鑒
本書從高職院校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)工作及高職院校內(nèi)部治理的背景和基本范疇入手, 結(jié)合重慶電子工程職業(yè)學(xué)院作為全國(guó)首批高職診改工作試點(diǎn)單位在開展質(zhì)量診斷與改進(jìn)工作過程中的經(jīng)驗(yàn), 著力研究了高職院校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)對(duì)高職院校內(nèi)部治理工作的影響, 并對(duì)學(xué)校綜合運(yùn)用數(shù)字平臺(tái)、大數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)治理等技術(shù)的治理結(jié)構(gòu)改革和治理評(píng)價(jià)改革實(shí)踐進(jìn)行了詳細(xì)介紹。
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