本教材在中國水利教育協(xié)會的精心組織和指導(dǎo)下，為適應(yīng)全國高職高專、水利行業(yè)職工培訓(xùn)改革與發(fā)展的需要，結(jié)合水利類專業(yè)的人才培養(yǎng)方案及該門課程的教學(xué)大綱組織編寫的職業(yè)教育國家級規(guī)劃教材。

　　本教材不僅貫徹了2020年10月13日中共中央國務(wù)院印發(fā)的《深化新時代職業(yè)教育評價改革總體方案》、2021年4月13日召開的“全國職業(yè)教育大會”、2021年10月12日中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于推動現(xiàn)代就業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》等文件精神。同時，還認真落實了二十大報告中提出的“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位”關(guān)于職業(yè)教育的指示精神，是一本集專業(yè)教育、課程思政于一體的行業(yè)規(guī)劃教材。

　　本教材以學(xué)生能力培養(yǎng)為主線，重點介紹了三項基本測量工作所用的儀器及其使用、觀測方法等，結(jié)合工程實例重點闡述了大比例尺地形圖測繪、應(yīng)用及識讀以及渠道、土石壩、水閘等水利工程施工測量。在內(nèi)容上力求實用性和通用性，做到理論知識適度夠用、通俗易懂；在構(gòu)思上加強實踐性和創(chuàng)新性，突出知識的應(yīng)用能力，是一套理論聯(lián)系實際，教學(xué)面向生產(chǎn)的精品規(guī)劃教材。

　　本書第1版教材自2017年1月出版以來，因其具有通俗易懂、全面系統(tǒng)、應(yīng)用性知識突出，可操作性強等特點，受到全國高職高專院校水利類專業(yè)師生及廣大水利類專業(yè)從業(yè)人員的喜愛。隨著我國測量技術(shù)的不斷發(fā)展，為進一步滿足教學(xué)需要，應(yīng)廣大讀者的要求，編者在第1版的基礎(chǔ)上對原教材內(nèi)容進行了全面修訂、補充和完善，增加PPT、動畫、視頻、類型豐富的例題、復(fù)習(xí)思考題等內(nèi)容，形成數(shù)字化、立體化融媒體教材。同時，加強了知識的針對性、實用性，注重學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)、新工藝，做到由淺入深，循序漸進，使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代發(fā)展需要，具備一定的可持續(xù)發(fā)展能力。該教材還配套建設(shè)了在線精品開放課程，并融入了線上各類數(shù)字資源，形成線上線下混合式教材，豐富教材內(nèi)容和體現(xiàn)課程延展性，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)和教師授課的靈活性，詳見智慧樹網(wǎng)站《水利工程測量技術(shù)》在線精品開放課程，望各院校廣大師生積極登錄學(xué)習(xí)。

　　本教材的編寫人員具有豐富的測繪實踐經(jīng)驗和多年的教學(xué)經(jīng)驗。參加編寫的人員及分工：山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院崔茜編寫第一章，江西水利職業(yè)學(xué)院魏躍華編寫第二章，湖南水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院彭文編寫第三章，廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院蔣喆編寫第四章，廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院王慶光編寫第五章，山東水利職業(yè)學(xué)院甄紅鋒編寫第六章，山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院杜玉柱編寫第七章，長江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院陳文玲編寫第八章，四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院韓沙鷗編寫第九章、張元軍編寫第十章，楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院楊波編寫第十一章。山西篤玉工程技術(shù)服務(wù)有限公司杜云飛、杜曉昱參與本書的編寫工作并提供了真實的案例。本書由山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院杜玉柱任主編，并完成全書統(tǒng)稿，由黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院王衛(wèi)東、周建鄭任主審。

　　由于編者水平有限，加之時間倉促，書中難免有錯誤和不妥之處，熱忱希望廣大讀者給予批評指正。