本書以現(xiàn)代職業(yè)人的視角, 從信息的認知、獲取、管理、編輯、處理、制作到探索過程, 組織課程教學內(nèi)容和設計教學過程。本書融通“崗課賽證”, 將崗位技能要求、職業(yè)技能競賽、職業(yè)技能等級證書標準有關內(nèi)容有機融入教材。章節(jié)設置為九部分: 認識信息系統(tǒng)、獲取信息資源、管理信息資料、編輯文檔資料、處理數(shù)據(jù)資料、制作演示文稿、處理媒體素材、探索信息社會、新一代信息技術概述。