兩院（中國(guó)科學(xué)院和中國(guó)工程院）一直鼓勵(lì)院士作傳，我總踟躕不前。

　　心想，干得還歡著哩，哪顧得上那些陳年往事！

　　80歲以前，學(xué)術(shù)活動(dòng)如常。80歲以后，活動(dòng)少了，時(shí)間多了，想寫的也多了。為80歲生日，出版了《決勝生物質(zhì)》一書，又陸續(xù)出版了《黃淮海平原的水鹽運(yùn)動(dòng)》《戰(zhàn)役記》以及五卷本的《石元春文集》，并著手寫《決勝生物質(zhì)Ⅱ》。

　　2015年冬，兩院資深院士工作委員會(huì)會(huì)議上，周濟(jì)院長(zhǎng)又催我“自傳”的事兒，語義真切，不好不從；“采集工程”也要求作傳。于是停下《決勝生物質(zhì)Ⅱ》，開始“自傳”起來。

　　寫“傳”似乎離不開成就。說到成就，我總忘不了牛頓的一句話“我不過是個(gè)在海邊揀到貝殼的幸運(yùn)小孩”。想想我輩俗人，不過瑣事閑文罷了。對(duì)啦！干脆就寫新中國(guó)的蕓蕓一儒，他的一輩子是怎么過的。擺正了心態(tài)，找到了角度，2016年春節(jié)后開筆。

　　“舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。”在出生上，圣賢與凡人一樣，是不能自己選擇的。一個(gè)人也只能存在于他生活的那個(gè)很短的時(shí)段里，呼風(fēng)喚雨也好，庸庸碌碌也好，就那么幾十年。

　　滾滾長(zhǎng)江東逝水，每個(gè)人不過是轉(zhuǎn)瞬即逝的一朵浪花。

　　我出生在民國(guó)時(shí)期武漢的一個(gè)商人家庭，幼時(shí)經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，自18歲至今，一直在新中國(guó)生活了70年。以知識(shí)分子之身，經(jīng)歷過中華人民共和國(guó)成立、抗美援朝、土地改革、三年困難時(shí)期、“文化大革命”、改革開放和振興中華，經(jīng)歷不算不豐。這70年，是積貧積弱的舊中國(guó)向繁榮富強(qiáng)的新中國(guó)轉(zhuǎn)變的70年，在這偉大的時(shí)代洪流里，我個(gè)人有澎湃也有暗礁，有激情也有無奈，有抱負(fù)也有磨難，有歡樂也有傷心。我想按一個(gè)老人講故事那樣，敘說一名知識(shí)分子的生活、工作、家庭和情感，成功與失敗，得意與失意。用文字語言，輔以影像語言，來敘說一名知識(shí)分子真實(shí)鮮活的人生。徐遲的《哥德巴赫猜想》曾震撼過我，從此我喜歡上“報(bào)告文學(xué)”。我擬效顰“報(bào)告文學(xué)”體裁，報(bào)告自己的學(xué)術(shù)成長(zhǎng)經(jīng)歷。

　　作“傳”好像是在清理堆放凌亂、久未收拾的老房子，主要是為了給自己的一生有個(gè)交代，至于別人看不看和怎么看，一點(diǎn)都不重要。寫作過程中才發(fā)現(xiàn)，回憶是一種幸福，寫作是一種享受，作“傳”是一種養(yǎng)生。

　　在“30后”一代的讀書人中，我是比較幸運(yùn)的一個(gè)，一生有許多貴人相助。讓我永志不忘的是父母的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩、導(dǎo)師的指航引路之恩、何康部長(zhǎng)的知遇之恩、韻珠的終身相依相伴之恩。

　　本傳以我的個(gè)人經(jīng)歷為主線，事隨人走；以時(shí)序?yàn)橹鬏S，鋪墊背景；以第一人稱，講敘自己身邊的故事。全書共十四章：前三章寫感恩與成長(zhǎng)；第四章寫政治運(yùn)動(dòng)中的鍛煉；第五、六兩章寫治堿改土和主持國(guó)家科技攻關(guān)項(xiàng)目二十年；第七、八兩章寫校長(zhǎng)十年；第九、十兩章寫學(xué)術(shù)云游；第十一章到第十三章寫再披掛，決勝生物質(zhì)；第十四章寫燕園生活。

　　限于個(gè)人認(rèn)識(shí)的局限性，難免對(duì)一些人與事的認(rèn)識(shí)有偏頗與錯(cuò)誤；又因時(shí)間久遠(yuǎn)，難免對(duì)有些人與事記憶有偏差，一并請(qǐng)讀者包涵。