本書(shū)旨在幫助視覺(jué)設(shè)計(jì)人才進(jìn)入飛速發(fā)展的3D建模和擴(kuò)展現(xiàn)實(shí)(XR)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，并給出了行之有效的方法和有效的設(shè)計(jì)思維過(guò)程。本書(shū)以熟悉的設(shè)計(jì)原則為基礎(chǔ)，并探討了如何在這些基礎(chǔ)上進(jìn)行構(gòu)建，使其適應(yīng)虛擬和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)環(huán)境。首先介紹了XR和沉浸式3D體驗(yàn)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)，以及它們是如何發(fā)展的；然后探索了核心概念和技術(shù)，包括人機(jī)交互、空間計(jì)算、投影映射和頭戴式顯示器。無(wú)論目標(biāo)場(chǎng)景承載于移動(dòng)端、云端還是可穿戴設(shè)備，設(shè)計(jì)師都可以借助本書(shū)中的相關(guān)技術(shù)完成目標(biāo)設(shè)計(jì)。
從醒來(lái)的那一刻開(kāi)始，我們就以各種各樣的方式感受著這個(gè)世界并與之互動(dòng)，直到入眠。這些互動(dòng)可能看起來(lái)并不起眼，比如端起水杯喝水，但這只是因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣了這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界的運(yùn)行“規(guī)則”。實(shí)際上，當(dāng)我們喝水的同時(shí)，我們已經(jīng)在判斷杯子的材料、形狀、水的特性（溫度、重量、黏性），以及手拿杯子的姿勢(shì)和位置。值得慶幸的是，我們的大腦簡(jiǎn)化了對(duì)這些動(dòng)作難度的感知，使許多實(shí)際上相當(dāng)復(fù)雜的任務(wù)感覺(jué)上幾乎毫不費(fèi)力。
在虛擬現(xiàn)實(shí)或混合現(xiàn)實(shí)世界中，這些日常生活中的規(guī)則需要被一一構(gòu)建。如果我們?cè)噲D重新經(jīng)歷一次喝水的過(guò)程，如何才能自然地握住杯子？如何放手？如何判斷水的溫度？如何從杯子里喝下一口水并且確定這一動(dòng)作已經(jīng)順利完成？在《沉浸式3D體驗(yàn)設(shè)計(jì)》一書(shū)中，作者闡述了一系列諸如此類(lèi)的問(wèn)題。
《沉浸式3D體驗(yàn)設(shè)計(jì)》一書(shū)為初學(xué)者揭開(kāi)了擴(kuò)展現(xiàn)實(shí)的神秘面紗，清晰地介紹了技術(shù)與設(shè)計(jì)兩方面的關(guān)鍵要素。對(duì)于團(tuán)隊(duì)而言，此書(shū)可作為開(kāi)發(fā)人員與設(shè)計(jì)師合作和平等溝通的橋梁。
回首望去，虛擬現(xiàn)實(shí)與增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)相關(guān)技術(shù)曾被認(rèn)為是可以跨越距離、文化甚至?xí)r代的工具。作為虛擬現(xiàn)實(shí)與增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的早期采用者，在三十多年開(kāi)發(fā)經(jīng)歷中，我和很多同行一樣經(jīng)常陷入“技術(shù)狂熱”的陷阱，困擾于對(duì)先進(jìn)技術(shù)的追求。相較于提出“當(dāng)前可用的最高分辨率是多少？紋理能夠做到多么細(xì)膩？”這類(lèi)問(wèn)題，我們更應(yīng)該問(wèn)的是“如何才能為盡可能多的受眾創(chuàng)造美妙體驗(yàn)？”的問(wèn)題。開(kāi)發(fā)人員和設(shè)計(jì)師可將本書(shū)的內(nèi)容應(yīng)用到項(xiàng)目中，從而實(shí)現(xiàn)真正的變革性體驗(yàn)。
蕾妮·史蒂文斯（Renee Stevens），她是一位沉浸式互動(dòng)設(shè)計(jì)專(zhuān)家、教育家、作家與演說(shuō)家。她致力于以創(chuàng)新的方式進(jìn)行設(shè)計(jì)，幫助人們克服學(xué)習(xí)障礙，營(yíng)造更舒適更包容的學(xué)習(xí)環(huán)境。她是雪城大學(xué)（Syracuse University）紐豪斯公共傳播學(xué)院視覺(jué)傳達(dá)系主任，負(fù)責(zé)規(guī)劃本科生與研究生的設(shè)計(jì)類(lèi)課程。她曾被美國(guó)平面設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)評(píng)為值得關(guān)注的教育家，著有Powered by Design。
推薦序
前言
致謝
第1章 融入現(xiàn)實(shí)
1．1 奇觀背后的科技
1．2 擴(kuò)展現(xiàn)實(shí)無(wú)處不在
1．2．1 十碼距離
1．2．2 平視顯示
1．2．3 仰望星空
1．2．4 先試后買(mǎi)
1．2．5 添加濾鏡
1．2．6 虛擬體驗(yàn)
1．2．7 主動(dòng)學(xué)習(xí)
1．2．8 量變到質(zhì)變
1．3 知識(shí)分解
第2章 關(guān)鍵技術(shù)
2．1 擴(kuò)展現(xiàn)實(shí)的發(fā)展歷程
2．2 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)
2．2．1 功能整合
2．2．2 獨(dú)立應(yīng)用程序
2．2．3 W曲AR
2．2．4 智能相機(jī)
2．2．5 陀螺儀和加速計(jì)
2．3 投影映射
2．4 頭戴式顯示器
2．4．1 選擇你的現(xiàn)實(shí)
2．4．2 追蹤方式
2．4．3 虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備
2．4．4 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)與混合現(xiàn)實(shí)設(shè)備
2．5 攝影測(cè)量
設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)
第3章 沉浸式體驗(yàn)
3．1 3D世界
3．1．1 樣條
3．1．2 網(wǎng)格
3．1．3 材質(zhì)
3．1．4 視角
3．1．5 光源
3．1．6 場(chǎng)景
3．1．7 渲染
3．1．8 3D文件
3．2 示能設(shè)計(jì)
3．2．1 實(shí)體示能
3．2．2 感知示能
3．2．3 交互元素
3．3 多模態(tài)體驗(yàn)
3．3．1 視覺(jué)
3．3．2 聽(tīng)覺(jué)
3．3．3 嗅覺(jué)
3．3．4 觸覺(jué)
3．3．5 本體感覺(jué)與動(dòng)覺(jué)
3．3．6 多模態(tài)體驗(yàn)的重要性
3．3．7 利用多模態(tài)體驗(yàn)實(shí)現(xiàn)易用性
設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)
第4章 創(chuàng)意設(shè)計(jì)
4．1 找到設(shè)計(jì)源頭
4．1．1 解決問(wèn)題
4．1．2 功能優(yōu)先形式
4．1．3 不再忘記別人的姓名
4．1．4 融合現(xiàn)實(shí)
4．2 創(chuàng)新和實(shí)用性
4．2．1 不必強(qiáng)求創(chuàng)新
4．2．2 周密設(shè)計(jì)
4．2．3 截止日期的力量
4．3 外部因素的影響
4．3．1 發(fā)散性思維
4．3．2 隨機(jī)影響
4．3．3 聚合性思維
4．3．4 探索設(shè)計(jì)主題和模式
4．3．5 基于觀察重新想象
4．4 保持設(shè)計(jì)的人性化
4．4．1 案例：谷歌眼鏡
4．4．2 不必執(zhí)著于完美
設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)
第5章 原型設(shè)計(jì)
5．1 保持樂(lè)觀的心態(tài)
5．2 繪制透明草圖
5．3 原型的力量
5．3．1 快速迭代
5．3．2 體驗(yàn)觀察
5．3．3 展開(kāi)想象
5．3．4 用戶(hù)流程
5．4 熟能生巧
設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)
第6章 用戶(hù)體驗(yàn)設(shè)計(jì)
6．1 友好的用戶(hù)設(shè)計(jì)
6．1．1 問(wèn)候方式
6．1．2 積極的用戶(hù)體驗(yàn)
6．2 流暢的用戶(hù)體驗(yàn)
6．3 了解目標(biāo)受眾
6．3．1 創(chuàng)建用戶(hù)畫(huà)像
6．3．2 使用用戶(hù)畫(huà)像進(jìn)行體驗(yàn)觀察
6．4 讓現(xiàn)實(shí)觸手可及
6．4．1 專(zhuān)注性
6．4．2 多模態(tài)
6．4．3 個(gè)性化
6．4．4 上下文
設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)
……
第7章 用戶(hù)界面設(shè)計(jì)
第8章 人性化設(shè)計(jì)
第9章 動(dòng)態(tài)變化的環(huán)境
第10章 增強(qiáng)字體設(shè)計(jì)
第11章 色彩設(shè)計(jì)
第12章 音效設(shè)計(jì)
第13章 設(shè)計(jì)實(shí)踐
第14章 未來(lái)發(fā)展
參考文獻(xiàn)
書(shū)單推薦
