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幼兒園班級管理實用教程 讀者對象:幼兒教育工作者
本教材在編寫的過程中,緊緊圍繞《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》》等重要文件精神,結(jié)合《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》《職業(yè)院校教材管理辦法》等的要求,積極貫徹“師德為先、幼兒為本、能力為重、實踐導(dǎo)向”的理念。本教材的體例創(chuàng)新,任務(wù)實施中的各個步驟有序遞進,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)系統(tǒng)的理論知識后,逐步進行技能訓(xùn)練:步驟一是“知識梳理”,學(xué)習(xí)必備的理論知識;步驟二是“任務(wù)實訓(xùn)”,結(jié)合幼兒園一線提出問題,注重課堂互動,訓(xùn)練綜合能力;步驟三是“思考提升”,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和實踐能力;步驟四是“任務(wù)評價”,是對學(xué)生每個任務(wù)學(xué)習(xí)情況的檢驗。
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