建筑，不僅僅是冷冰冰的磚瓦，更凝固著人類文明的歷史。古羅馬的混凝土技術(shù)比今天的還厲害，才能建造出2000年不倒的萬神廟，見證帝國的興衰；近代玻璃的生產(chǎn)工藝突飛猛進(jìn)，英國人才能把傳說中的水晶宮變成現(xiàn)實(shí)，展現(xiàn)工業(yè)的奇跡；20世紀(jì)城市越來越擁擠，馬賽公寓成了住宅樓的典范，傳遞出人們追求舒適個(gè)人空間的理念……尋訪102座偉大建筑，感受5000年的文明脈絡(luò)，重新探索我們生活的世界。
☆讀懂這102座知名建筑，孩子就找到了人類5000年文明的坐標(biāo)；
☆以建筑材料、建筑結(jié)構(gòu)為線索，多角度、多層次介紹31個(gè)國家的建筑，讓孩子由表及里地認(rèn)識建筑；
☆羅馬帝國、龐貝古城、工業(yè)革命……揭秘建筑背后的歷史，帶孩子走近可以觸碰的人類文明；
☆解讀建筑中蘊(yùn)含的人文理念，了解不同時(shí)代背景下人們的生活和精神需求；
☆糯米汁黏起長城、千頭大象建造泰姬陵……滿滿冷知識，讓孩子大開眼界；
☆設(shè)計(jì)感爆棚，入圍波蘭出版社協(xié)會(huì)“蕞美圖書獎(jiǎng)”；
☆畫面夸張、配色大膽，大開本帶來強(qiáng)大視覺沖擊力，提升孩子審美力和想象力；
☆收錄18位“普利茲克建筑獎(jiǎng)”得主的建筑作品，讓孩子一站式感受大師作品的魅力；
☆作者既是建筑師，又是媽媽，從專業(yè)角度，打造適合孩子的建筑科普書。
著者：[波蘭]瑪格達(dá)萊娜·耶倫斯卡
☆畢業(yè)于華沙理工大學(xué)建筑學(xué)院，曾在建筑事務(wù)所工作，目前從事室內(nèi)等綜合設(shè)計(jì)工作，曾為波蘭具有影響力的建筑雜志供稿。
☆我是一名建筑師，但更重要的是，我是4個(gè)孩子的母親，因此，我特別想知道如何將我對建筑的熱情傳遞給孩子們。后來我發(fā)現(xiàn)，如果讓他們了解一些建筑的軼事和歷史事實(shí)，或者直接帶他們身臨其境地感受人類創(chuàng)造的建筑奇跡，孩子們立刻就能發(fā)現(xiàn)其實(shí)建筑真的很有趣�！敻襁_(dá)萊娜·耶倫斯卡
繪者：[波蘭]阿加塔·杜德克馬烏戈熱塔·諾瓦克
☆畢業(yè)于華沙美術(shù)學(xué)院平面藝術(shù)系，共同成立平面設(shè)計(jì)工作室AcapulcoStudio，從事多領(lǐng)域、多主題設(shè)計(jì)創(chuàng)作。
第1章 石頭 6
胡夫金字塔，帕特農(nóng)神廟，卡斯蒂略金字塔，
萬里長城，倫敦塔里的白塔，蒙特城堡，
巖石教堂，瓦爾斯溫泉浴場，寧波博物館
第2章 磚 14
烏爾塔廟，無畏山舍利塔，圣母升天圣殿，
馬爾堡城堡，阿姆斯特丹證券交易所，格倫特維教堂，
珊納特賽羅市政廳，歐洲漢薩博物館，
波蘭卡廷博物館，泰特現(xiàn)代美術(shù)館
第3章 混凝土 22
古羅馬斗獸場，英格爾大廈，索爾克研究所，朗香教堂，
悉尼歌劇院，里斯本世界博覽會(huì)葡萄牙館，21世紀(jì)藝術(shù)博物館，
科爾多瓦綜合行政中心，羅伯托·加爾薩沙達(dá)中心
第4章 玻璃 30
水晶宮，法古斯工廠，玻璃屋，盧浮宮金字塔，
德國國會(huì)大廈穹頂，神奈川工科大學(xué)KAIT工房，碎片大廈，
路易威登基金會(huì)藝術(shù)中心，什切青愛樂音樂廳
第5章 住宅 38
農(nóng)牧神之家，金宮，公爵塔，策利亞公寓，
斯托海德住宅，巴特羅之家，圖根哈特別墅，
薩伏伊別墅，流水別墅，馬賽公寓，方舟
第6章 高塔大樓 46
薩馬拉大清真寺宣禮塔，比薩斜塔，家庭保險(xiǎn)大樓，
布法羅擔(dān)保大廈，埃菲爾鐵塔，帝國大廈，阿格巴塔，
中央電視臺總部大樓，哈利法塔，世界貿(mào)易中心一號樓
第7章 橋 54
加爾水道橋，查理大橋，郝久古橋，
鐵橋，布魯克林大橋，焊接橋，
金門大橋，膠州灣大橋，紅崖谷玻璃吊橋
第8章 拱券 62
伊什塔爾城門，塞維魯凱旋門，泰西封拱門，
科爾多瓦大清真寺，韋爾斯大教堂，巴黎凱旋門，
勃蘭登堡門，圣路易斯拱門，
梅里達(dá)國立古羅馬藝術(shù)博物館，新凱旋門
第9章 穹頂 70
萬神廟，圓頂清真寺，佛羅倫薩大教堂，圣彼得大教堂，
泰姬陵，百年廳，世博會(huì)富勒球，千年穹頂
第10章 集中式建筑 76
巨石陣，灶神廟，圣索菲亞大教堂，
圣馬可大教堂，坦比哀多禮拜堂，圓廳別墅，
皇家阿爾伯特音樂廳，所羅門·R·古根海姆博物館，
巴西利亞大教堂，絲帶教堂
第11章 巴西利卡 84
馬克森提烏斯和君士坦丁巴西利卡，君士坦丁大殿，
舊圣彼得大教堂，圣阿波利納雷教堂，
沙特爾主教座堂，拉特朗圣若望大殿，維也納郵政儲(chǔ)蓄銀行
第12章 普利茲克建筑獎(jiǎng) 90
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