本書設(shè)計了四個部分共14次“讀后續(xù)寫”任務，涵蓋記敘、描寫、說明、議論、應用寫作訓練等。其中，Section 1通過英語記敘和描寫文體寫作的分項訓練及能力培養(yǎng)，設(shè)計常規(guī)續(xù)寫任務，培養(yǎng)學生講好故事的能力；Section2設(shè)計常規(guī)續(xù)寫和對比續(xù)寫任務，訓練學生學術(shù)說明文體的寫作能力，提高學生的學術(shù)素養(yǎng)；Section 3設(shè)計常規(guī)續(xù)寫和對比續(xù)寫任務，幫助學生提高議論文寫作能力；Section 4設(shè)計多輪續(xù)寫和對比續(xù)寫任務，綜合訓練學生的續(xù)寫能力。續(xù)寫任務設(shè)計以內(nèi)容創(chuàng)造為主，以語言模仿為輔，明確續(xù)寫要求和目的。每課訓練流程為：話題引入、信息獲取、難點分析、續(xù)寫要點捕捉、寫作技巧講授、續(xù)寫策略訓練、個人自評、同伴反饋、反思學習、課外強化。