本書概述了聲樂藝術的特征、功能、表現(xiàn)形式，聲樂教學的原則、特點、組織形式；研究了聲樂教學的基礎，包括聲樂表演的生理學基礎、語言學基礎；分析了聲樂審美意識與審美能力的培養(yǎng)；詳細論述了聲樂表演的要素與藝術處理；探究了聲樂流派的藝術特點，內(nèi)容包括美聲唱法、民族唱法以及通俗唱法；對聲樂教學中的“教”與“學”、“技”與“藝”、“聲”與“情”進行了深入系統(tǒng)的研究；最后分析了聲樂教師應具備的素質(zhì)與能力以及聲樂教育教學的評價。