本書稿是一本基于語文課本幫助學(xué)生掌握認(rèn)字技巧的識(shí)字書, 書稿以“人文主題＋語文要素”這一大單元出發(fā), 以部編版小學(xué)語文課本中一二年級(jí)識(shí)字單元為基礎(chǔ), 并結(jié)合許慎的“六書理論”(象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借), 總結(jié)出“圖像識(shí)記”“加減識(shí)記”和“游戲識(shí)記”三種漢字速記方法。本書稿根據(jù)這三種漢字速記方法, 對部編版小學(xué)語文課本寫字表中的2500個(gè)漢字進(jìn)行了整理、歸納和總結(jié), 讓學(xué)生在科學(xué)的識(shí)字過程中, 學(xué)會(huì)自主探究, 滿足學(xué)生對漢字起源、漢字演變、漢字游戲等與漢字識(shí)記相關(guān)事物的好奇心, 從認(rèn)識(shí)一個(gè)字到認(rèn)識(shí)一類字。