本書融合了兒童教育心理學、兒童發(fā)展心理學等理論成果，運用具體的每個家長在教育孩子時常見的事例展開論述，為家長提供了科學、系統(tǒng)的教育方法，引導家長把主動權交還給孩子，喚醒孩子的內驅力，培養(yǎng)孩子獨立解決問題的能力。在內驅力的推動下，孩子更有活力和創(chuàng)造力，進而成為“自我成長型人才”。