幼童世界是神奇的,幼童的發(fā)展與成長既有穩(wěn)定性、規(guī)律性,也充滿了復(fù)雜性和不確定性。幼童是本讀不懂的書,即便如此,各種不同立場(chǎng)、視角的人還是會(huì)去“解讀”幼童,去探究有關(guān)幼童的知識(shí),去詮釋和演繹幼童,并賦予自己的意義,用大白話說,就是去講述有關(guān)幼童的故事
幼童世界是神奇的,幼童的發(fā)展與成長既有穩(wěn)定性、規(guī)律性,也充滿了復(fù)雜性和不確定性。幼童是本讀不懂的書,即便如此,各種不同立場(chǎng)、視角的人還是會(huì)去“解讀”幼童,去探究有關(guān)幼童的知識(shí),去詮釋和演繹幼童,并賦予自己的意義,用大白話說,就是去講述有關(guān)幼童的故事.
朱家雄,華東師范大學(xué)教授,博士生導(dǎo)師。環(huán)太平洋幼兒教育研究協(xié)會(huì)(PECERA)會(huì)董,亞洲兒童研究會(huì)(CRNA)雙主席之一。享受國務(wù)院特殊津貼,曾獲省部級(jí)以上教學(xué)與科研成果特等獎(jiǎng)及一、二、三等獎(jiǎng)10余項(xiàng)。
目 錄
? 寫在前面的話
? 兒時(shí)的回憶
? 童言無忌
? 幼童游戲與玩具
? 哲學(xué)與幼童
? 理論對(duì)幼童的解讀
? 弗洛伊德
? 格塞爾
? 皮亞杰
? 維果茨基
? 馬拉古茲
? 馬斯洛
? 兒童樸素理論
? 文化人類學(xué)
? 原始思維與幼童學(xué)習(xí)
? 文學(xué)、藝術(shù)作品與幼童
? 主要參考文獻(xiàn)