本書以成熟的德育實(shí)踐體系為基礎(chǔ),以真實(shí)的德育工作經(jīng)驗(yàn)為支撐,把案例分成“教育的密碼:可觸摸的溫暖”“教育的原點(diǎn):可居留的港灣”“教育的契機(jī):可捕捉的閃光”“教育的合力:可依傍的集體”“教育的靈魂:可涵養(yǎng)的尊重”“教育的至境:可期待的喚醒”六大模塊。
殷樹鳳,博士,教授;南京大學(xué)、東南大學(xué)、南京師范大學(xué)兼職教授、碩士生導(dǎo)師;教育部數(shù)字化學(xué)習(xí)支撐技術(shù)工程研究中心研究員。沉浸式交互動(dòng)漫文化和旅游部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室專家委員會(huì)主任委員,聯(lián)想集團(tuán)戰(zhàn)略咨詢顧問。獲得的榮譽(yù)有:教育部第九批長(zhǎng)三角名校長(zhǎng),江蘇省“六大高峰人才”,江蘇省“333”高層次人才,江蘇省“五一創(chuàng)新能手”,江蘇省職業(yè)教育領(lǐng)軍校長(zhǎng),江蘇省先進(jìn)教育工作者,江蘇省道德模范,江蘇省教育評(píng)估院專家;南京市政府督學(xué),南京市“陶行知獎(jiǎng)”(“名校長(zhǎng)”)獲得者,第八屆南京市語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)帶頭人,南京市首批“十佳職教培訓(xùn)師”,南京市勞動(dòng)模范,南京市名師工作室領(lǐng)銜人。
現(xiàn)任南京市職教(成人)教研室副主任,歷任寧海中學(xué)分校、南京大學(xué)附屬中學(xué)、南京商業(yè)學(xué)校、南京市第十二中學(xué)校長(zhǎng)。在CSSCI期刊和核心期刊發(fā)表論文數(shù)十篇,出版了14本論著。其中,2020年10月,出版專著《可見的德育:扣好職校學(xué)生的第一粒紐扣》被江蘇省教育廳等多家單位聯(lián)合列為“教育家文庫(kù)”出版發(fā)行。
主持國(guó)家、省、市級(jí)重點(diǎn)課題數(shù)十項(xiàng);3次獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng),2次獲得江蘇省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng),2次獲得南京市教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng),1次獲得首屆南京市教育科研成果創(chuàng)新獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)。
教育的密碼:可觸摸的溫暖
1.教師的事業(yè)在學(xué)生的成長(zhǎng)里
2.長(zhǎng)大后你就成了我
3.“綁架”與等待
4.用“愛”為你保駕護(hù)航
5.愛與教育伴成長(zhǎng)
6.讓孩子在啟發(fā)中成長(zhǎng)
7.慧心耕耘,不問花開或葉綠
8.做一個(gè)懂“你”的班主任
9.找到屬于自己的一片天
10.桃李雨中春,育人細(xì)無聲
11.用心傾聽學(xué)生心靈
12.水滴石穿非一日之功
13.愛是教育的一切
14.風(fēng)會(huì)記得一朵花的香
教育的原點(diǎn):可居留的港灣
15.你們的未來不是夢(mèng)
16.親情作業(yè),架起親子間的心橋
17.孩子:學(xué)會(huì)好好愛自己
18.喚醒你沉睡的學(xué)習(xí)熱情
19.搭建心與心之間的橋梁
20.握住美麗的親情
21.架起橋梁收獲信任
22.我為母親做件事
23.職業(yè)定位引導(dǎo)學(xué)生走向就業(yè)
教育的契機(jī):可捕捉的閃光
24.此時(shí)無聲勝有聲
25.涓涓細(xì)流匯成中法友誼之河
26.春風(fēng)化雨,以愛暖心
27。掩護(hù)者,還是小助手
28.巧妙表?yè)P(yáng),化“腐朽”為神奇
29.一堂午自休引發(fā)的思考
30.我們?cè)谟涗?
31.小硬幣大用途
32.當(dāng)班長(zhǎng)犯錯(cuò)后
33.一米陽(yáng)光
34.與生“斗”,其樂無窮
35.手機(jī)管理:“堵”還是“疏”
36.一呼一吸
教育的合力:可依傍的集體
37.借公眾號(hào)巧設(shè)小名片,助班集體發(fā)生大改變
38.“網(wǎng)絡(luò)達(dá)人”的一“網(wǎng)”情深
39.成為手機(jī)的主人
40.面子
41.教師的擔(dān)當(dāng)不只在課堂
42.由龍舟隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)所想到的
43.育良才須善栽,教學(xué)子交友善
44.先問“是不是”,再問“為什么”
45.我想要好的結(jié)果
46.努力是幸運(yùn)的另一個(gè)名字
47.愛睡女孩的蛻變之旅
教育的靈魂:可涵養(yǎng)的尊重
48.“小班長(zhǎng)”長(zhǎng)成記
49.“夜深天涼,快去多穿一件衣服!”
50.賞識(shí)教育從尊重孩子的人格開始
51.尊重個(gè)性靜候花開
52.陌上花開緩緩歸
53.嚴(yán)格不是嚴(yán)厲
54.尊重學(xué)生的差異
55.課程思政潤(rùn)物無聲
56.別讓怒火澆滅學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情
57.讓孩子喜歡認(rèn)真的自己
教育的至境:可期待的喚醒
58.點(diǎn)亮學(xué)生心中的小太陽(yáng)
59.因?yàn)槟銈,我才永遠(yuǎn)18歲
60.生命中的那束光
61.朋友養(yǎng)成記
62.時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的兩面性
63.一首歌曲,一場(chǎng)風(fēng)波
64.從“毒舌女王”到鏗鏘玫瑰
后記