本書分為學(xué)習(xí)任務(wù)群、學(xué)業(yè)質(zhì)量兩部分，具體內(nèi)容包括：語言文字積累與梳理、實(shí)用性閱讀與交流、文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)、識字與寫字、梳理與探究等。