本書從藝術(shù)設(shè)計的理論基礎(chǔ)出發(fā)，多維度探索藝術(shù)設(shè)計的認知基礎(chǔ)，針對藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)新思維的實踐方式進行多元化探究，挖掘現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計對傳統(tǒng)美學(xué)的傳承與發(fā)展，進一步闡釋藝術(shù)設(shè)計與美學(xué)融合的教育實踐路徑；并在實踐教學(xué)中導(dǎo)入OBE產(chǎn)出理念，構(gòu)建“3+2+X”的實踐教學(xué)創(chuàng)新模式，同時探索“低碳”教育理念下的藝術(shù)設(shè)計實踐應(yīng)用。