本書包括：高校管理與綜合研究、課程建設(shè)與實(shí)踐教學(xué)、“兩課”教學(xué)與心理健康教育三部分內(nèi)容，收錄《中國經(jīng)濟(jì)后發(fā)達(dá)地區(qū)醫(yī)學(xué)教育國際化的思考》、《分析前質(zhì)量控制存在問題及對策》等文章。