該書是理論與學(xué)術(shù)探討的陣地，同時也是教育與文化研究平臺。是貴州大學(xué)認(rèn)定的教育教學(xué)與文化類十分重要的學(xué)術(shù)平臺。它致力于發(fā)現(xiàn)、推介能夠理論聯(lián)系實際，在思想上和學(xué)術(shù)上具有高水平的創(chuàng)新力作，以服務(wù)教育實踐、教育決策與教育學(xué)科建設(shè)。該書是教學(xué)改革方面的專業(yè)論文集，分為“理論與學(xué)術(shù)”“文化與傳承”“教育與實踐”三大板塊，收錄了30余篇文章，主要包括中國特色社會主義高等教育方面的理論探索、課堂教學(xué)實踐探索、具體學(xué)科教學(xué)實踐模式、特色文化領(lǐng)域的教學(xué)與傳承、理工科具體學(xué)科門類教學(xué)方法的探討等內(nèi)容。每篇文章基于特定的研討對象