《聆戲者說(shuō)/戲曲音樂(lè)論文集》主要分為四個(gè)部分:“總論篇”“考據(jù)篇”“分析篇”和“評(píng)論篇”。從文體上涉及了總論、劇評(píng)、書(shū)評(píng)、分析、綜述等,內(nèi)容上涉及了京劇、昆劇、越劇、晉劇、上黨梆子、湖南花鼓戲、豫劇以及紹興蓮花落等近十個(gè)不同的劇種、曲種。在選題上,既有懸而未決的歷史疑難題目(如二黃腔的來(lái)源考、昆曲集曲、昆曲時(shí)劇等問(wèn)題),亦有對(duì)當(dāng)下戲曲音樂(lè)創(chuàng)作的理論關(guān)照(如“評(píng)論篇”中涉及的諸多新創(chuàng)劇目);既有從腔詞結(jié)構(gòu)、形態(tài)演變角度對(duì)劇種個(gè)案的音樂(lè)總結(jié)(如晉劇、花鼓戲的音樂(lè)分析等),亦有從全局出發(fā),對(duì)于戲曲音樂(lè)形態(tài)分析提出新的研究視角(如從表演視角介入音樂(lè)形態(tài)研究、構(gòu)建戲曲唱腔音樂(lè)數(shù)據(jù)庫(kù)等),很多文章視野大、涉獵廣且研究深入。其立意格局尊重傳統(tǒng),有十分細(xì)致且專(zhuān)業(yè)的實(shí)證性形態(tài)分析,同時(shí)放眼當(dāng)下,關(guān)注新作品、新動(dòng)向、探討戲曲音樂(lè)創(chuàng)作的新思維與戲曲音樂(lè)發(fā)展規(guī)律等。
當(dāng)翻開(kāi)《聆戲者說(shuō)》厚厚的一摞書(shū)稿時(shí),撲面而來(lái)四個(gè)字的感受:朝氣蓬勃。這是由四位80后的青年教師和由她們指導(dǎo)的80、90、00后的學(xué)生們書(shū)寫(xiě)的戲曲音樂(lè)學(xué)術(shù)文集。當(dāng)代的青年人愿意潛心投入到戲曲音樂(lè)的探索和研究之中,這讓我非常高興。細(xì)讀全書(shū)內(nèi)容,我覺(jué)得更加驚喜的是,這些年輕人的寫(xiě)作不是對(duì)戲曲音樂(lè)淺層次的認(rèn)知,而是能夠精準(zhǔn)觸及學(xué)術(shù)研究的腹地,討論非常實(shí)際的聲腔探源、音樂(lè)形態(tài)、流派傳承、創(chuàng)作現(xiàn)狀問(wèn)題,有的文章提出了值得思考的問(wèn)題和探索方向,有的文章給出了新鮮視角而扎實(shí)的結(jié)論,他們活躍的思維和新穎的觀點(diǎn)讓我讀來(lái)非常驚喜。
戲曲音樂(lè)作為中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)之集大成者,其厚重程度、復(fù)雜程度自不必多言;又兼其為戲劇中的音樂(lè),與文學(xué)、表演等結(jié)合緊密又有其特有的戲劇性、程式性、行當(dāng)性、人物性,更增加了研究的難度;戲曲音樂(lè)的發(fā)生與發(fā)展還與文化、歷史、地理、民俗、社會(huì)等方方面面有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,因而戲曲音樂(lè)的理論研究者必須有著扎實(shí)的戲曲音樂(lè)功底,兼具廣闊的文化視野。從這一點(diǎn)上說(shuō),非戲曲音樂(lè)從業(yè)者很難直擊核心,業(yè)外研究者的文章難免有隔靴搔癢之感,而從業(yè)者演員、伴奏員、編腔者又往往更多倚賴(lài)于感性經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)慣性,疏于在理論上的總結(jié)。因而戲曲音樂(lè)的理論研究常常會(huì)陷入“內(nèi)行講不清、外行說(shuō)不了”的尷尬境地!恶鰬蛘哒f(shuō)》中的大部分作者是上海音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)學(xué)系的老師、學(xué)生和中國(guó)戲曲學(xué)院音樂(lè)系音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)的老師、學(xué)生,他們的文章放在一起,本身就是一種學(xué)術(shù)上的對(duì)話,如何能夠打通壁壘,并在理論研究中書(shū)寫(xiě)出“內(nèi)行不言其淺、外行不覺(jué)其深”的文章,這本身就是非常有意思的嘗試。
這本書(shū)主要分為四個(gè)部分:“總論篇”“考據(jù)篇”“分析篇”和“評(píng)論篇”。從文體上涉及了總論、劇評(píng)、書(shū)評(píng)、分析、綜述等,內(nèi)容上涉及了京劇、昆劇、越劇、晉劇、上黨梆子、湖南花鼓戲、豫劇以及紹興蓮花落等近十個(gè)不同的劇種、曲種。在選題上,既有懸而未決的歷史疑難題目(如二黃腔的來(lái)源考、昆曲集曲、昆曲時(shí)劇等問(wèn)題),亦有對(duì)當(dāng)下戲曲音樂(lè)創(chuàng)作的理論關(guān)照(如“評(píng)論篇”中涉及的諸多新創(chuàng)劇目);既有從腔詞結(jié)構(gòu)、形態(tài)演變角度對(duì)劇種個(gè)案的音樂(lè)總結(jié)(如晉劇、花鼓戲的音樂(lè)分析等),亦有從全局出發(fā),對(duì)于戲曲音樂(lè)形態(tài)分析提出新的研究視角(如從表演視角介入音樂(lè)形態(tài)研究、構(gòu)建戲曲唱腔音樂(lè)數(shù)據(jù)庫(kù)等),很多文章視野大、涉獵廣且研究深入。其立意格局尊重傳統(tǒng),有十分細(xì)致且專(zhuān)業(yè)的實(shí)證性形態(tài)分析,同時(shí)放眼當(dāng)下,關(guān)注新作品、新動(dòng)向、探討戲曲音樂(lè)創(chuàng)作的新思維與戲曲音樂(lè)發(fā)展規(guī)律等。
這本書(shū)的四位主要作者我都很熟悉:張玄是我的研究生,在本科、碩士階段攻讀的是戲曲作曲專(zhuān)業(yè),2007年畢業(yè)后到上海音樂(lè)學(xué)院任教;陳曉娟本科階段學(xué)習(xí)的是戲曲作曲專(zhuān)業(yè),研究生階段跟隨海震老師學(xué)習(xí)戲曲音樂(lè)理論專(zhuān)業(yè),后留校任教;荊晶也是我的研究生,戲曲作曲專(zhuān)業(yè),畢業(yè)后到山西省戲劇研究所工作;周丹是王璨老師的研究生,上海音樂(lè)學(xué)院中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)出身,畢業(yè)后在上海音樂(lè)學(xué)院出版社工作。她們幾位都有著扎實(shí)的戲曲音樂(lè)功底,血管中流動(dòng)著充滿(mǎn)戲曲音樂(lè)的血液,個(gè)個(gè)都是研究戲曲音樂(lè)理論的杰出人才。同時(shí),從指導(dǎo)出的學(xué)生論文可以看出,畢業(yè)后她們確實(shí)在踏踏實(shí)實(shí)地以自己的所學(xué)為戲曲音樂(lè)研究,教育貢獻(xiàn)著力量。
面對(duì)學(xué)生們,我的囑托是:踏踏實(shí)實(shí)做人、做事,很欣慰地看到她們聽(tīng)了進(jìn)去,真努力、真較真、真用心,學(xué)真本領(lǐng)、做真學(xué)問(wèn),銳意進(jìn)取!恶鰬蛘哒f(shuō)》是青年一代的集體發(fā)聲,我愿以此文為序?yàn)榍嗄陮W(xué)子們吶喊、開(kāi)道:戲曲音樂(lè),未來(lái)可期!
張玄,音樂(lè)學(xué)博士,上海音樂(lè)學(xué)院副教授。中國(guó)戲曲音樂(lè)學(xué)會(huì)理事,中國(guó)高等院校影視學(xué)會(huì)音樂(lè)與聲音專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事,ICTM會(huì)員,中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)學(xué)會(huì)會(huì)員。本科、碩士畢業(yè)于中國(guó)戲曲學(xué)院音樂(lè)系作曲專(zhuān)業(yè)。2007年至今在上海音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)學(xué)系任教。在國(guó)家核心期刊發(fā)表多篇論文,主持和參與國(guó)家、省部級(jí)項(xiàng)目十余項(xiàng)。出版有專(zhuān)著《論叫賣(mài)調(diào)的藝術(shù)存續(xù)》、教材《中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)》(合著)、曲譜《中國(guó)戲曲經(jīng)典唱腔集》(合著)、繪本《不一樣的哇呀呀》。2013年、2020年分獲上海音樂(lè)學(xué)院首屆、第四屆青年教師大賽專(zhuān)業(yè)組一等獎(jiǎng)。2020年獲第四屆上海高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。2019年由其執(zhí)教的《中國(guó)古典戲曲音樂(lè)藝術(shù)》課程被上海市教委授予“上海高校外國(guó)留學(xué)生英語(yǔ)授課示范性課程”稱(chēng)號(hào)。2019年由其執(zhí)教的課程《中國(guó)戲曲曲藝音樂(lè)理論》獲批上海高校本科重點(diǎn)教改項(xiàng)目。2020年由其執(zhí)教的課程《中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)理論(戲曲)》獲上海高校市級(jí)重點(diǎn)課程立項(xiàng)。2021年獲國(guó)家社科基金藝術(shù)學(xué)一般項(xiàng)目立項(xiàng)(21BD067)。
陳曉娟,中國(guó)戲曲學(xué)院音樂(lè)系副教授、音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)教研室主任,中國(guó)戲曲音樂(lè)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、副秘書(shū)長(zhǎng),戲曲音樂(lè)理論專(zhuān)業(yè)碩士。2013年入選北京高等學(xué)!扒嗄暧⒉彭(xiàng)目”:2018年入選北京市高等學(xué)校“青年拔尖人才”培育計(jì)劃。參與多項(xiàng)教育部及北京市教委科研課題,在《人民音樂(lè)》《中國(guó)戲劇》《戲曲藝術(shù)》等核心期刊發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文。
荊晶,山西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院戲劇研究所副研究員,信息資源中心主任,《戲友》雜志編輯,文學(xué)碩士。出版專(zhuān)著《晉劇音樂(lè)唱腔研究》,在《戲曲藝術(shù)》《戲曲研究》等發(fā)表專(zhuān)業(yè)論文多篇,主持多項(xiàng)山西省省級(jí)科研課題。曾獲得第八屆全國(guó)戲劇文化獎(jiǎng)?wù)撐你~獎(jiǎng),山西省第九屆文藝評(píng)論二等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。2018年入選山西省“三晉英才”青年優(yōu)秀人才。
周丹,上海音樂(lè)學(xué)院出版社副編審,社辦/總編辦主任,中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)學(xué)會(huì)會(huì)員,戲曲/曲藝音樂(lè)專(zhuān)業(yè)碩士。曾在中文核心期刊、學(xué)術(shù)期刊發(fā)表音樂(lè)類(lèi)論文十余篇,作為主編及副主編出版著作數(shù)種,并參與上海市教委關(guān)于“中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)融入高校思政教育研究”等科研項(xiàng)目。主持、策劃、出版音樂(lè)類(lèi)圖書(shū)(音像)百余種,獲得國(guó)家及省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)十余種。
序言
總論篇
導(dǎo)讀
張玄:論以表演為介入點(diǎn)的戲曲音樂(lè)形態(tài)研究
張玄:精而善用遵古拓新——談?lì)櫿琢障壬デ魳?lè)理論建樹(shù)
陳曉娟:戲曲樂(lè)譜數(shù)字化的實(shí)踐——“當(dāng)代戲曲唱腔樂(lè)譜數(shù)據(jù)庫(kù)”的構(gòu)建與思考
周丹:紹興蓮花落音樂(lè)特征中的體裁特性與地域?qū)傩?br>趙文怡:京劇鑼鼓點(diǎn)運(yùn)用與分類(lèi)探微——以京劇《野豬林》鑼鼓運(yùn)用為例
段詠:二黃腔來(lái)源考文獻(xiàn)綜述
朱玉琳:越劇傅派花旦藝術(shù)特色綜析——由一場(chǎng)演出引發(fā)的學(xué)習(xí)與思考
許學(xué)梓:靜中見(jiàn)動(dòng),動(dòng)不舍靜——有關(guān)京昆曲牌的研究綜述
考據(jù)篇
導(dǎo)讀
陳曉娟:鄭劍西《二黃尋聲譜》研究
張玄:昆曲集曲三題——南與北、集與犯、文與樂(lè)
張品:源于文、用于樂(lè)——試論昆曲贈(zèng)板
張品:融匯諸腔、應(yīng)時(shí)而生——從《思凡》管窺“昆曲時(shí)劇”的音樂(lè)特征與歷史成因
張冠嵐:《腔調(diào)考原》版本及結(jié)構(gòu)研究
方柯。1931年至1949年四明南詞在上海的生存狀況研究
分析篇
導(dǎo)讀
荊晶:晉劇腔詞結(jié)構(gòu)關(guān)系探微
張玄:基于表演視角的昆劇《千忠戮·打車(chē)》音樂(lè)分析
郭亭好:戲曲器樂(lè)曲牌【朝天子】的衍變及其音樂(lè)形態(tài)分析
朱騰蛟:湖南花鼓戲音樂(lè)中的特性裝飾潤(rùn)腔研究
楊越麟:清風(fēng)雅韻播千秋——從昆劇《墻頭馬上》看俞派藝術(shù)特色
段詠:越劇傅派唱腔藝術(shù)分析
黃易:錚錚風(fēng)骨,切切悲鳴——論豫劇《程嬰救孤》音樂(lè)之悲劇美
……
評(píng)論篇
后記