與其他高校和科研機(jī)構(gòu)的相關(guān)成果相比,《美洲史叢書》呈現(xiàn)如下特點(diǎn):首先,《美洲史叢書》作者囊括南開大學(xué)老中青三代學(xué)者,既包括德高望重的前輩大家如楊生茂、張友倫、馮承柏、洪國起,又包括年富力強(qiáng)的學(xué)術(shù)中堅如王曉德、李劍鳴、趙學(xué)功、韓琦等,還包括新生代后起之秀如付成雙、董國輝和董瑜等;第二,《美洲史叢書》研究的地理區(qū)域涵蓋范圍寬廣,涉及從北端的加拿大到美國,再到拉丁美洲南端的阿根廷;第三,涉獵主題豐富廣泛,涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、外交、社會和法律等眾多方面。
可以說,《美洲史叢書》從整體上展現(xiàn)了南開大學(xué)美洲史研究的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)特色和專業(yè)治學(xué)水平。
自從1492年哥倫布發(fā)現(xiàn)“新大陸”,美洲開始進(jìn)入全世界的視野之內(nèi)。不過,哥倫布認(rèn)為他所到達(dá)的是東方的印度,故誤將所到之地稱為印度群島,將當(dāng)?shù)卦∶穹Q為“印地人”。意大利航海家阿美利哥在隨葡萄牙船隊到南美洲探險后,于1507年出版的《阿美利哥·維斯普西四次航行記》中宣布哥倫布所發(fā)現(xiàn)的土地并非東方印度,而是一個新大陸。稍后學(xué)者為了紀(jì)念新大陸的發(fā)現(xiàn),將這一大陸命名為“亞美利加”,即美洲。此后很長時期內(nèi),歐洲人,無論是西班牙、葡萄牙還是英國、法國的探險家,都將這一大陸稱為美洲。葡萄牙航海家費(fèi)迪南德·麥哲倫,西班牙探險家赫爾南·科爾特斯、弗朗西斯科·皮薩羅,英國探險家弗朗西斯·德雷克、沃爾特·雷利無論在發(fā)給歐洲的報告、書信還是出版的行記中,都將新大陸稱為美洲。甚至到18世紀(jì)后期,克雷夫科爾撰寫的《一位美國農(nóng)夫的來信》使用的依然是“America”,而法國入托克維爾在19世紀(jì)30年代出版的名著《論美國的民主》也是如此?梢哉f,在“新大陸”被發(fā)現(xiàn)后的數(shù)百年中,美洲在歐洲人的觀念中都是一個整體。
1776年,隨著英屬北美13個殖民地的獨(dú)立,美洲各區(qū)域開始走上不同的發(fā)展道路。首先獨(dú)立的美國逐漸發(fā)展壯大,西進(jìn)運(yùn)動勢如破竹,領(lǐng)土擴(kuò)張狂飆猛進(jìn),到19世紀(jì)中期已經(jīng)儼然成為美洲大國。接著,原在西班牙、葡萄牙殖民統(tǒng)治之下的廣大拉丁美洲地區(qū),也在19世紀(jì)20年代紛紛獨(dú)立,建立了眾多國家。不過,新獨(dú)立的拉美各國在資源稟賦極為有利的情況下,卻未能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,社會問題叢生,現(xiàn)代化之路崎嶇緩慢。現(xiàn)代學(xué)者在談及拉美問題時,屢屢提及“現(xiàn)代化的陷阱”。最后,加拿大在19世紀(jì)中期經(jīng)過與英國談判才獲得半獨(dú)立地位,但此后其“國家政策”不斷推進(jìn),經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國家建設(shè)穩(wěn)步提升,于20世紀(jì)初躋身經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家之列。
表面上看,似乎美洲各國因為國情不同、發(fā)展道路各異而無法被等同視之,但當(dāng)歷史進(jìn)入19世紀(jì)末期以后,美洲一體化的趨勢卻日漸明顯,似乎應(yīng)了“分久必合”的老話。1890年4月,美國同拉美17個國家在華盛頓舉行第一次美洲會議,決定建立美洲共和國國際聯(lián)盟及其常設(shè)機(jī)構(gòu)一一美洲共和國商務(wù)局。1948年在波哥大舉行的第九次美洲會議通過了《美洲國家組織憲章》,聯(lián)盟遂改稱為“美洲國家組織”。這一國際組織包括美國、加拿大與拉丁美洲大部分國家。
洪國起,男,回族,1937年8月生,北京市人,1956年12月加入中國共產(chǎn)黨,1960年7月參加工作,1963年畢業(yè)于南開大學(xué)歷史系,大學(xué)學(xué)歷,后留校任教,先后任助教、講師、副教授、教授、博士生導(dǎo)師。歷任南開大學(xué)黨委宣傳部部長、黨委常委、黨委副書記、黨委書記、校務(wù)委員會主任。曾任中國拉丁美洲史研究會理事長、中共天津市委委員、天津市人大常委會委員。
第一章 哥倫布開辟新航路問題
哥倫布橫渡大西洋的動機(jī)、動因和條件
哥倫布四渡大西洋的歷史考察
殖民者的征服戰(zhàn)爭和殖民帝國的形成
關(guān)于哥倫布航行美洲的幾點(diǎn)思考
哥倫布“發(fā)現(xiàn)”美洲價值判斷體系初探
第二章 西蒙·玻利瓦爾思想研究
西蒙·玻利瓦爾生平簡介
拉丁美洲民族獨(dú)立解放斗爭的一面旗幟
西蒙·玻利瓦爾的政治思想
玻利瓦爾堅持大陸團(tuán)結(jié)、聯(lián)合反殖的對外政策
西蒙·玻利瓦爾的理想及其國際社會治理原則
第三章 玻利瓦爾主義與美洲區(qū)域一體化
玻利瓦爾主義與拉丁美洲一體化
2010年墨西哥“團(tuán)結(jié)峰會”的歷史解讀
拉美國家現(xiàn)代化與美洲國際秩序民主化
中美洲政局和美國的政策
第四章 墨西哥歷史問題
淺談墨西哥《1917年憲法》
略論墨西哥《1917年憲法》的特點(diǎn)和意義
墨西哥《1917年憲法》和《中華民國臨時約法》的比較與思考
墨西哥社會轉(zhuǎn)型中文化方位的戰(zhàn)略選擇
第五章 拉美國家發(fā)展問題
拉美國家發(fā)展模式危機(jī)芻議
當(dāng)代拉丁美洲民族民主運(yùn)動道路問題芻議——兼論古巴革命的性質(zhì)
拉美國家現(xiàn)代化進(jìn)程中政府職能的定位
20世紀(jì)拉丁美洲社會變遷的路徑及思考
關(guān)于拉美左派上臺執(zhí)政的一些思考
第六章 拉美史學(xué)科建設(shè)問題
發(fā)展中拉關(guān)系與拉美史學(xué)科建設(shè)
30年改革開放與中國拉丁美洲史研究的走向
20世紀(jì)拉丁美洲史學(xué)研究與中國社會的變遷
牢記羅榮渠先生的教誨以科學(xué)的方法研究歷史
附錄
懷念梁卓生先生
曲折發(fā)展五十年守正納新追夢圓——紀(jì)念拉丁美洲史研究室建立50周年
南開哺育了我的學(xué)術(shù)生命
恩師楊生茂先生永鑄我心中
后記