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高校學術研究論著叢刊(人文社科)— 基于心理學視域下的高校第二課堂實踐育人有效性研究

高校學術研究論著叢刊(人文社科)— 基于心理學視域下的高校第二課堂實踐育人有效性研究

定  價:72 元

        

  • 作者:包璐璐
  • 出版時間:2023/9/1
  • ISBN:9787506894807
  • 出 版 社:中國書籍出版社
  • 中圖法分類:G640 
  • 頁碼:
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:
  • 開本:16開
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第二課堂是提高素質(zhì)和能力,促進大學生全面發(fā)展的重要載體,是高校教育活動的重要內(nèi)容。本書共有六個部分。第一部分對本文所產(chǎn)生的研究背景及意義進行了闡述。第二部分研究了高校第二課堂教育教學理論基礎。第三部分為設計調(diào)查問卷,描述心理學視域下高校第二課堂教育教學有效性的現(xiàn)狀。第四部分結(jié)合心理學理論基礎,對高校第二課堂教育有效性的影響因素進行剖析。第五部分從教育目標、教育內(nèi)容、教育方式和教育過程等方面,進一步提升高校第二課堂教育教學的有效性策略。第六部分根據(jù)前面的研究,探討得出高校第二課堂教育育人體系的具體路徑。本書通俗易懂,語言樸實,結(jié)構(gòu)合理,有助于讀者全面、深入了解高校第二課堂在育人方面的重要作用。

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