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情懷驅(qū)動下的教師專業(yè)發(fā)展:信息技術(shù)名師工作室建設(shè)路徑 信息技術(shù)名師工作室作為教師學(xué)習(xí)共同體的一種類型,能夠有效助力教師信息素養(yǎng)提升和發(fā)展。本書以信息技術(shù)丁玉海名師工作室為研究對象,探析其設(shè)立、建設(shè)與運行路徑,剖析其團隊成長的成果、成效與發(fā)展困境,力圖為解決信息技術(shù)名師工作室面臨的困境與挑戰(zhàn)提供新的思路。
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