古箏是中華民族最具有歷史性和代表性的古典樂器之一，已經傳承并發(fā)展 了兩千多年，無論是演奏技巧還是樂曲內容，對中華音樂文化都有著重要的價值和深遠的影響力。本書對古箏演奏技法與教學相關知識進行了詳細的梳理和分析，從古箏演奏的基礎理論、古箏演奏技法提升、古箏演奏技巧的運用、古箏的演奏藝術、古箏教學的探析、古箏教學改革與實踐、古箏教學的發(fā)展與思考等對古箏藝術進行了深入的講解與闡述，能為從事相關行業(yè)的讀者及古箏愛好者提供參考和借鑒。
宋曼，女，1986年2月出生，河南省商丘市人，畢業(yè)于西安音樂學院本科學歷，武漢大學碩士研究生學位，現任長江大學藝術學院任講師。研究方向：器樂演奏古箏專業(yè)。主持并完成荊州市社科聯項目一項、發(fā)表論文若干篇。
第一章古箏演奏的基礎理論 1
第一節(jié)古箏的理論知識 1
第二節(jié)古箏的傳統(tǒng)流派 6
第三節(jié)古箏演奏技法的含義 15
第二章古箏演奏技法提升 25
第一節(jié)古箏演奏技法的內容 25
第二節(jié)古箏演奏技法訓練 36
第三節(jié)古箏演奏的指導 42
第三章古箏演奏技巧的運用 49
第一節(jié)搖指技巧的運用 49
第二節(jié)古箏作韻技巧的現代運用 60
第三節(jié)古箏演奏技巧中的情感表達 68
第四章古箏的演奏藝術 77
第一節(jié)古箏演奏藝術的分析 77
第二節(jié)古箏藝術的研究 89
第三節(jié)古箏演奏藝術之美 97
第四節(jié)古箏演奏的音樂藝術文化 108
第五章古箏教學的原則與審美 116
第一節(jié)古箏教學的意義 116
第二節(jié)古箏教學的原則 122
第三節(jié)古箏教學中的審美教育 126
第六章古箏教學改革與實踐 134
第一節(jié)古箏教學模式的創(chuàng)新 134
第二節(jié)古箏的情境教學法 141
第三節(jié)古箏線上課程構建與發(fā)展 145
第四節(jié)古箏教學中舞臺實踐能力的提升 150
第七章古箏教學的發(fā)展 156
第一節(jié)古箏教學中的繼承與創(chuàng)新 156
第二節(jié)古箏教學中的口傳心授 165
第三節(jié)古箏教學中音樂與技巧的融合 170
參考文獻 180
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