書稿是寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新冠肺炎疫情期間收集的33個線上教學(xué)比較有代表性的案例，系統(tǒng)地研究和探索了互聯(lián)網(wǎng)時代應(yīng)如何借助先進(jìn)的信息技術(shù)手段去推進(jìn)教學(xué)形態(tài)信息化創(chuàng)新應(yīng)用工作，涉及的內(nèi)容方向有如何開展信息化教學(xué)資源建設(shè)？教師如何創(chuàng)新教學(xué)模式、學(xué)生如何改進(jìn)學(xué)習(xí)模式？如何評價(jià)和保障在線學(xué)習(xí)質(zhì)量？如何可持續(xù)輻射應(yīng)用信息化建設(shè)成果？等等。