本書共5篇18章，分別為理論篇、實(shí)踐篇、評(píng)價(jià)篇、展望篇、專家評(píng)鑒與師生感悟。主要內(nèi)容包括：醫(yī)學(xué)教育的基礎(chǔ)和目標(biāo)、醫(yī)學(xué)課程模式、醫(yī)學(xué)課程整合、汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)教育改革的緣起和發(fā)展、構(gòu)建“以課程整合為基礎(chǔ)”的新教學(xué)模式等。