自我肯定感的發(fā)展

從育腦開始

自我肯定感是近年來頗受關注的一個詞，越來越多的父母希望孩子成為具備高度自我肯定感的人。但是，到底什么是自我肯定感呢？無論男女老少，當被問及這個問題時，回答不外乎以下幾種：充滿自信。能夠接受真實的自我并保持自我。悅納自己。

誠然，能夠做到悅納、珍愛自己非常重要，但根據(jù)我作為兒科醫(yī)生、腦科學研究者多年的臨床經(jīng)驗來看，以上回答顯然是不夠的。

為了能讓大家更直觀地明白不夠在哪里，我想先給大家講一件自己親眼看到的事。

一對母子并排坐在電車里，男孩身上穿著某私立小學的制服。坐了一站，一對母女上了車，女孩看起來像是男孩的同學。男孩的母親立刻站起來讓座，可后上車的女孩只是面無表情地坐下，一句話都沒有說。

兩個孩子仰倒在座位上看著漫畫書，兩位媽媽則一邊提著自己孩子的書包，一邊不厭其煩地說著：作業(yè)都放進去了嗎？糟了，你忘了用橡皮擦把草稿擦去了！水壺放在這兒了。……可孩子們根本沒有理會兩位母親的話，甚至都沒看一下她們的臉，一直到我終下車，他們都是這樣。

讓我們一起來討論一下這個例子。這兩個孩子，毫無疑問會成為悅納自己的人吧，為什么呢？大家看，他們在成長過程中，是不是被當作國王女王一樣小心翼翼地呵護著？所以，他們自然會認為自己很重要。

可是，他們長大后真的能夠成為自我肯定感很強的人嗎？恐怕會有很多人把頭搖得像撥浪鼓一樣吧！那么，這又是為什么呢？答案就是：孩子所收獲的這種悅納自己的感覺，并非我們所指的真正意義上的自我肯定感。

那么，真正的自我肯定感到底是什么？要培養(yǎng)出具備真正自我肯定感的孩子，我們應該怎么做？為了達到這個目的，必不可缺的又是什么呢？這些問題的答案就在本書之中。我會把培養(yǎng)孩子的自我肯定感與促進孩子大腦發(fā)育相結合，為讀者一一揭開面紗。

自我肯定感的培養(yǎng)與大腦的發(fā)育密切相關。實際上，如果孩子的大腦發(fā)育正常，即便沒有刻意培養(yǎng)，孩子也會成長為具備真正自我肯定感、聰明且生命力旺盛的人。

為了孩子光明的未來，父母理應加倍努力，但只有用對了方法，才算是真正地盡力了，才能讓孩子茁壯成長。

讓我們一起享受促進孩子大腦發(fā)育和培養(yǎng)孩子自我肯定感的過程吧！