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高中記敘文寫作范式(第2版) 讀者對象:廣大讀者
《高中記敘文寫作范式(第2版)》是北京市特級教師、北京市十一學(xué)校高中語文課程首席教師雷其坤老師的說理文寫作思維訓(xùn)練的探索與實(shí)踐,本書是成果之一。該書稿力圖通過建構(gòu)科學(xué)合理的高中記敘文寫作范式體系與教學(xué)流程,切實(shí)發(fā)揮高中記敘文寫作的"樹人"功能,保證高中記敘文寫作教學(xué)有序、高效,讓學(xué)生真正成為記敘文寫作活動(dòng)的主體,促進(jìn)學(xué)生作文與做人同步提升。書稿分為10個(gè)模塊:人物個(gè)性化、事件曲折化、景物獨(dú)特化、情感真誠化、趣味高雅化、意蘊(yùn)深厚化、表現(xiàn)新奇化、謀篇精巧化、構(gòu)想創(chuàng)意化、升格常態(tài)化。每個(gè)模塊分若干寫作范式,有的寫作范式還分為若干子范式,如“事件曲折化”模塊中“設(shè)置懸念”寫作范式,分為“單一懸念”“疊加懸念”“連環(huán)懸念”“包含懸念”等4種子范式。每種范式配上典型范文,加上簡要評析,供同學(xué)們寫作借鑒。分格訓(xùn)練,有序推進(jìn),“仿”中求“化”,“仿”而后“巧”,符合寫作能力提升的規(guī)律,行之有效。
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