王易,中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師,中國人民大學(xué)黨委常委、副校長,北京高校思想政治理論課高精尖創(chuàng)新中心主任,中央馬克思主義理論研究與建設(shè)工程重點(diǎn)教材《思想道德與法治》首席專家。先后榮獲全國優(yōu)秀教師、國家萬人計劃教學(xué)名師、全國美教師、教y部長江學(xué)者特聘教授等稱號。
叢書簡介:
為更好深入學(xué)習(xí)二十大報告精神,探索建設(shè)新時代習(xí)近平思想的哲學(xué)基礎(chǔ),用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作,中央黨校哲學(xué)部、商務(wù)印書館聯(lián)合推出道理學(xué)理哲理黨的創(chuàng)新理論研究闡釋叢書,由董振華擔(dān)任主編,叢書包含《人民至上》《胸懷天下》《自信自立》《守正創(chuàng)新》《問題導(dǎo)向》《底線思維》《系統(tǒng)觀念》《實(shí)事求是》《斗爭精神》《理想信念》《自我革命》《歷史主動》共十二冊書,以期通過全面深刻系統(tǒng)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟二十大精神和活學(xué)活用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的活的靈魂,以堅定理想信念、掌握科學(xué)方法、凝聚磅礴偉力,為推進(jìn)偉大事業(yè),盡一份綿薄之力。
這不僅是一套系統(tǒng)全面研讀二十大報告精神的重點(diǎn)學(xué)習(xí)材料,一套深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要輔助讀物,更是一套系統(tǒng)闡釋習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想活的靈魂和精髓要義的高水平理論成果。
總序 活學(xué)活用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想活的靈魂
緒論
章 堅持守正創(chuàng)新是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論
一、 守正創(chuàng)新是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的顯著標(biāo)志
二、 守正創(chuàng)新是辯證唯物主義和歷史唯物主義方法論原則的重要體現(xiàn)
三、 守正創(chuàng)新是黨的思想路線的當(dāng)代運(yùn)用和發(fā)展
四、 守正創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)馬克思主義中國化新的飛躍的內(nèi)在機(jī)理
五、 守正創(chuàng)新是新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的科學(xué)態(tài)度
第二章 在守正創(chuàng)新中開辟馬克思主義中國化時代化新境界
一、 馬克思主義是我們立黨立國、興黨興國的根本指導(dǎo)思想
二、 歸根到底是馬克思主義行, 是中國化時代化的馬克思主義行
三、 習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國化時代化新的飛躍
第三章 在守正創(chuàng)新中開辟科學(xué)社會主義新紀(jì)元
一、 中國特色社會主義是科學(xué)社會主義,不是別的什么主義
二、 中國特色社會主義是科學(xué)社會主義理論邏輯和中國社會發(fā)展歷史邏輯的辯證統(tǒng)一
三、 堅持道不變、志不改,既不走封閉僵化的老路,也不走改旗易幟的邪路
第四章 在守正創(chuàng)新中開辟百年大黨自我革命新境界
一、 堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)是國家和民族興旺發(fā)達(dá)的根本所在
二、 自我革命是我們黨跳出歷史周期率的第二個答案
三、 深入推進(jìn)新時代黨的建設(shè)新的偉大工程,以黨的自我革命引領(lǐng)社會革命
第五章 在守正創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化新發(fā)展
一、 堅守中華文化立場
二、 堅持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展
三、 把馬克思主義思想精髓同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華貫通起來、同人民群眾日用而不覺的共同價值觀念融通起來
第六章 在守正創(chuàng)新中以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興
一、 堅持守正創(chuàng)新使黨始終成為風(fēng)雨來襲時全體人民可靠的主心骨
二、 堅持守正創(chuàng)新把中國發(fā)展進(jìn)步的命運(yùn)牢牢掌握在自己手中
三、 堅持守正創(chuàng)新讓現(xiàn)代化建設(shè)成果更多更公平惠及全體人民
四、 堅持守正創(chuàng)新不斷增強(qiáng)中國式現(xiàn)代化建設(shè)的動力和活力
五、 堅持守正創(chuàng)新依靠頑強(qiáng)斗爭打開事業(yè)發(fā)展新天地
后記