定 價(jià):49 元
叢書(shū)名:21世紀(jì)內(nèi)容語(yǔ)言融合(CLI)系列英語(yǔ)教材
- 作者:?≤S,霍躍紅,王焱 主編
- 出版時(shí)間:2023/10/1
- ISBN:9787301345450
- 出 版 社:北京大學(xué)出版社
- 中圖法分類:H31;K203
- 頁(yè)碼:208
- 紙張:
- 版次:3
- 開(kāi)本:16開(kāi)
本書(shū)是“十二五”普通高等教育本科國(guó)家規(guī)劃教材,是在內(nèi)容語(yǔ)言融合學(xué)理念指導(dǎo)下,依托國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目推出的內(nèi)容語(yǔ)言融合系列教材之一。本書(shū)涵蓋了中國(guó)文化的代表性主題,精選十五個(gè)中華文化知識(shí)板塊,擷取中國(guó)文化的一個(gè)個(gè)典型側(cè)面,按照衣、食、住、行等專題組織編排。涉及學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言或文化交流的高頻主題,搭建中西文化的橋梁。以介紹中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化為主線,力求具有代表性、民族性和趣味性。使學(xué)生通過(guò)對(duì)這些資料的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟,培養(yǎng)民族自豪感,陶冶審美情操,弘揚(yáng)中華民族的人文精神。同時(shí)突出了學(xué)生的主體地位設(shè)計(jì)了新穎的活動(dòng)版塊,打破了傳統(tǒng)教材單調(diào)的訓(xùn)練程式,從學(xué)生的要求和實(shí)際情況出發(fā),培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。
本次改版對(duì)難度有所調(diào)整,并提供教師資源包,以適應(yīng)不同層次學(xué)生的需要。根據(jù)閱讀材料的時(shí)效性進(jìn)行增刪。本書(shū)適用于英語(yǔ)專業(yè)一、二年級(jí)學(xué)生,也適用于具有中學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)的非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生和英語(yǔ)愛(ài)好者學(xué)習(xí)。
常俊躍,大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。主持并完成國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目“英語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)階段內(nèi)容依托式教學(xué)改革研究”,主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目立項(xiàng)“內(nèi)容依托教學(xué)理論指導(dǎo)下英語(yǔ)專業(yè)整體課程體系的改革與實(shí)踐研究”。 負(fù)責(zé)的專業(yè)獲國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。
霍躍紅,大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教授。研究方向?yàn)榉g學(xué)、中國(guó)文化典籍英譯,在核心期刊發(fā)表論文多篇, 譯作有《古文觀止》(全四卷,漢英雙語(yǔ)版,外文出版社, 2021)等,參加國(guó)家社科基金項(xiàng)目?jī)身?xiàng),主編的教材《中國(guó)文化(英文版)(第二版)》獲批“十二五”國(guó)家規(guī)劃教材。
王焱, 教授,博士。1991年畢業(yè)于大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英美語(yǔ)言文化專業(yè);2002-2003年公派赴美國(guó)學(xué)習(xí),并獲MBA學(xué)位。遼寧省精品課程《大學(xué)英語(yǔ)》負(fù)責(zé)人,遼寧省精品資源共享課建設(shè)課程《英語(yǔ)國(guó)家社會(huì)與文化》負(fù)責(zé)人,主編教材10余部,主持省、市級(jí)教改、科研立項(xiàng)10余項(xiàng)。曾獲“遼寧省教學(xué)名師”;“沈陽(yáng)市名教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。研究方向:跨文化交際;英語(yǔ)教育。
Unit 1 Chinese Mythology…1
Text A Chinese Mythology…2
Text B Jingwei Determines to Fill Up the Sea…10
Text C Animals in Mythology…11
Unit 2 Chinese Dietary Culture…15
Text A Chinese Dietary Culture…16
Text B A Bite of China…23
Text C Cooking Methods…25
Unit 3 Chinese Tea and Wine Culture…28
Text A Tea Drinking in China…29
Text B The Origin of Chinese Wine…33
Unit 4 Chinese Clothing Culture…36
Text A Chinese Clothing…37
Text B The Silk Kingdom…43
Text C Dress Code in China…44
Unit 5 Chinese Architecture and Gardening …47
Text A Ancient Chinese Architecture…48
Text B Number “9” and the Imperial Buildings…57
Text C Chinese Stone Lions…58
Unit 6 World Natural and Cultural Heritage in China…61
Text A World Heritage in China…62
Text B World Heritage Preservation in China…72
Text C The Benefits of Ratification…73
Unit 7 Chinese Festivals and Folk Customs…76
Text A Chinese Festivals…77
Text B Chinese Folklore…84
Text C Exchange of Gifts…86
Text D Spring Festival Gala…87
Unit 8 Chinese Arts and Crafts…91
Text A Chinese Arts and Crafts…92
Text B Paper Cutting…98
Text C A Carpenter Consecrated by Artisans of All Crafts…99
Text D National Treasure’s Name Amended…100
Unit 9 Chinese Painting and Calligraphy…102
Text A Traditional Chinese Painting …102
Text B Calligraphy…109
Text C Four Treasures of the Study…112
Unit 10 Chinese Operas…115
Text A Beijing Opera…116
Text B Characteristics of Beijing Opera Costumes…123
Text C Kunqu: Humankind’s Common Cultural Heritage…124
Unit 11 Traditional Chinese Medicine…127
Text A Traditional Chinese Medicine: Basic Principles…128
Text B Methods of Treatment in Chinese Medicine …134
Text C Yangsheng…137
Text D Traditional Chinese Herbal Medicine…138
Unit 12 Chinese Philosophy…141
Text A Confucianism…142
Text B Taoism (1)…149
Text C Zhuang Zi…151
Text D Mo Zi and His Philosophy…152
Text E Han Fei, a Legalist…153
Unit 13 Chinese Religion…156
Text A Chinese Religion…157
Text B Taoism (2)…163
Text C Wudang Mountain…165
Text D The Early Buddhism Temples in Tibet…166
Unit 14 The Chinese Language…168
Text A The Chinese Language…169
Text B Some Distinctive Features of the Chinese Language…177
Text C Complex Chinese Characters and Simplified Ones…181
Unit 15 Chinese Literature…184
Text A Ancient Chinese Literature…185
Text B Lu Xun’s Works…194
Text C Guo Moruo…195
重點(diǎn)參考的書(shū)目和網(wǎng)站…197