第 1 章 Maya 概述
1.1 Maya的軟件概述 002
1.1.1 硬件要求與系統(tǒng)配置 002
1.1.2 應(yīng)用領(lǐng)域 002
1.2 Maya的界面布局 003
1.2.1 Maya 2018的工作區(qū) 004
1.2.2 Maya 2018的操作界面 004
1.3 Maya 軟件的入門基礎(chǔ) 009
1.3.1 創(chuàng)設(shè)項(xiàng)目工程 009
課堂案例 渲染與輸出 010
1.3.2 文件保存 010
1.4 Maya 2018的視圖操控 011
課堂案例 視圖區(qū)的操作 012
1.5 物體各屬性的編輯 013
1.6 首選項(xiàng)設(shè)置與插件 016
課堂練習(xí) 蓋大樓 017
課后習(xí)題 020

第 2 章 多邊形建模
2.1 多邊形建模概述 022
2.2 多邊形建模的選擇方式 023
2.3 創(chuàng)建多邊形 025
課堂案例 黃色小哨兵 029
2.4 網(wǎng)格菜單 031
課堂案例 布爾運(yùn)算——窗洞 031
課堂案例 三角化/四邊化模型制作 034
2.5 編輯網(wǎng)格菜單 035
課堂案例 文字倒角 036
課堂案例 橋接——啞鈴 037
課堂案例 擠出——舊電視 039
課堂案例 編輯邊流——整理布線 042
2.6 網(wǎng)格工具菜單 043
課堂案例 插入循環(huán)邊——細(xì)分多邊形 044
課堂案例 偏移循環(huán)邊——多邊形細(xì)分 045
2.7 網(wǎng)格顯示菜單 047
課堂練習(xí) 單眼怪 048
課后習(xí)題 051

第3章 NURBS建模
3.1 NURBS建模概述 054
3.2 構(gòu)成方式 054
3.3 創(chuàng)建NURBS對象的工具 055
3.3.1 NURBS基本體 055
3.3.2 【CV曲線】工具 057
3.3.3 【EP曲線】工具 057
3.3.4 【Bezier曲線】工具 058
3.3.5 【鉛筆曲線】工具 058
3.3.6 【三點(diǎn)圓弧】/【兩點(diǎn)圓弧】工具 058
3.4 曲線編輯菜單 059
課堂案例 復(fù)制鏡子曲線 059
3.4.1 【對齊】工具與【添加點(diǎn)】工具 060
3.4.2 【附加】工具與【分離】工具 061
3.4.3 【移動(dòng)接縫】工具 062
課堂案例 曲線開合 062
3.4.4 【圓角】工具、【切割】工具與
【相交】工具 063
3.4.5 【延伸】工具與【偏移】工具 064
課堂案例 插入曲線結(jié)點(diǎn) 065
3.4.6 【CV硬度】工具 066
3.4.7 【擬合B樣條線】工具 066
3.4.8 【平滑】工具 067
3.4.9 【重建】工具 067
3.4.10 【反轉(zhuǎn)方向】工具 067
3.5 編輯曲面菜單 068
課堂案例 放樣窗簾 068
3.5.1 平面 069
課堂練習(xí) 老古董 069
3.5.2 雙規(guī)成形 070
3.5.3 擠出 070
3.5.4 邊界 071
3.5.5 方形 071
3.5.6 倒角 072
3.5.7 復(fù)制NURBS面片 072
課堂案例 對齊、附加和分離曲面 073
3.5.8 移動(dòng)接縫 075
課堂案例 開放/閉合 075
3.5.9 相交 076
課堂案例 在曲面上投影曲線 076
3.5.10 修剪和取消修剪 077
3.5.11 延伸 078
3.5.12 插入等參線 078
3.5.13 偏移 078
3.5.14 圓化工具 079
3.5.15 縫合 079
課堂案例 雕刻幾何體——層巒疊嶂 080
3.5.16 曲面編輯 081
課堂案例 布爾應(yīng)用 081
3.5.17 重建曲面 082
3.5.18 反轉(zhuǎn)方向 083
課堂練習(xí) 胖頭魚 083
課后習(xí)題 087

第4章 材質(zhì)貼圖
4.1 材質(zhì)概述 090
4.2 材質(zhì)的物理屬性及折射率 091
4.3 Hypershade（材質(zhì)編輯器） 091
4.3.1 Hypershade的組成 092
4.3.2 Hypershade的使用 093
4.4 材質(zhì)類型 095
4.4.1 基本材質(zhì)及其屬性 096
4.4.2 輔助材質(zhì)及屬性 097
4.5 創(chuàng)建UV與貼圖 098
4.5.1 UV的概念 098
4.5.2 UV映射 099
4.5.3 UV編輯器 102
課堂練習(xí) 上帝之書 105
課后習(xí)題 109
第5章 燈光渲染
5.1 Maya 2018燈光概述 112
5.2 燈光種類及陰影類型 112
課堂案例 胖頭魚 115
5.3 Arnold（阿諾德）渲染器燈光類型 118
課堂案例 Area Light（區(qū)域光） 118
5.4 Arnold（阿諾德）材質(zhì)類型 121
5.5 Arnold（阿諾德）渲染器 122
課堂練習(xí) 匕首 123
課后習(xí)題 125

第6章 動(dòng)畫入門
6.1 曲線圖編輯器 128
6.1.1 工具欄 128
6.1.2 大綱列表 129
6.1.3 曲線圖及動(dòng)畫曲線設(shè)置 130
6.2 創(chuàng)建動(dòng)畫曲線 131
課堂練習(xí) 彈跳小豆 132
6.3 變形器動(dòng)畫與約束 135
課堂案例 表情動(dòng)畫 135
6.3.1 簇 136
6.3.2 晶格 137
6.3.3 包裹 137
課堂案例 褶皺 138
6.3.4 非線性 139
6.3.5 雕刻變形器 142
6.3.6 父約束 142
6.3.7 點(diǎn)約束 143
6.3.8 方向約束 143
6.3.9 縮放約束 144
課堂案例 目標(biāo)約束 144
6.4 路徑動(dòng)畫 145
課堂案例 小蛇滑動(dòng) 146
課后習(xí)題 147

第7章 骨架蒙皮綁定
7.1 骨架的搭建及控制方式 150
課堂案例 創(chuàng)建骨架 150
課堂案例 IK、FK樣條線控制 154
課堂案例 角色骨架的創(chuàng)建 155
7.2 蒙皮 158
7.2.1 蒙皮前的設(shè)置 158
7.2.2 綁定蒙皮 158
7.2.3 繪制蒙皮權(quán)重 159
7.2.4 復(fù)制蒙皮權(quán)重 162
7.2.5 鏡像蒙皮權(quán)重 162
課堂練習(xí) 鯊魚角色骨架綁定與蒙皮調(diào)節(jié) 163
課后習(xí)題 165

第8章 角色動(dòng)畫
課堂案例 半身走路 171
課堂案例 角色轉(zhuǎn)頭 173
課堂練習(xí) 全身走路 175
課堂練習(xí) 角色跑步 178
課后習(xí)題 189

第9章 特效
9.1 Bifrost流體 192
9.1.1 創(chuàng)建Bifrost流體效果 192
9.1.2 添加屬性 193
9.1.3 其他參數(shù)設(shè)置 193
課堂案例 珍釀 194
9.2 nParticle粒子 197
9.2.1 創(chuàng)建發(fā)射器 198
9.2.2 編輯器 202
課堂案例 花火 203
9.3 nCloth布料 204
9.3.1 創(chuàng)建nCloth 205
9.3.2 創(chuàng)建碰撞對象 205
課堂案例 布料模擬 206
9.4 nHair（毛發(fā)） 207
9.4.1 創(chuàng)建頭發(fā) 207
9.4.2 毛發(fā)設(shè)置 208
課堂案例 秀發(fā) 209
課后習(xí)題 211

第10章 綜合案例
10.1 綜合案例 墻角靜物 214
10.1.1 場景簡模制作 214
10.1.2 場景模型細(xì)化 226
10.1.3 創(chuàng)建攝影機(jī)與場景布光 235
10.1.4 拆分UV與材質(zhì)設(shè)置 237
10.2 綜合案例 小球?qū)�對�?252
10.2.1 小黑球情景動(dòng)畫設(shè)置 252
10.2.2 小黑球曲線節(jié)奏調(diào)整 258
10.2.3 大鐵球情景動(dòng)畫設(shè)置 260
10.2.4 大鐵球曲線節(jié)奏調(diào)整 262
10.2.5 雙球動(dòng)畫節(jié)奏調(diào)整 265
10.3 綜合案例 角色搬重物 271
10.3.1 角色搬重物前期制作 271
10.3.2 角色搬重物中期制作 274
10.3.3 角色搬重物后期制作 276
課后習(xí)題 278